【題目】下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分（ ）

A.生來(lái)就有
B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動(dòng)物一生

【答案】C
【解析】解：動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的，因此可以伴隨動(dòng)物一生，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在后天學(xué)習(xí)獲得，會(huì)遺忘，無(wú)論是動(dòng)物的先天性行為還是學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的生存和繁殖。

故答案為：C

動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為捕食行為、防御行為、繁殖行為等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥(niǎo)化石是下列哪一進(jìn)化過(guò)程的證據(jù)

A. 魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi) B. 爬行類(lèi)→哺乳類(lèi)

C. 爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi) D. 兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（共10分）

（1）如圖中動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 ， 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。同時(shí)動(dòng)物在維持起著重要作用。
（2）B表示動(dòng)植物的 ， 能被A分解成為C和D 。
（3）E和F分別表示 ， 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一成分是原始大氣中沒(méi)有的

A. 氫 B. 氨 C. 水蒸氣 D. 氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是初三小明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量，試分析回答：

（1）小明所吃的食物中，能為其提供能量的營(yíng)養(yǎng)成分除表中列出的外，還有__________________；蛋白質(zhì)的消化需要_____________________消化液的共同參與下才能完成。

（2）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出：成年人的蛋白質(zhì)供給量每天不少于80克，鈣供給量應(yīng)每天不少于0.8克，青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若小明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食，攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要？_________；有無(wú)可能患佝僂��？_______。

（3）小明認(rèn)為“青菜基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”，于是近來(lái)減少了對(duì)青菜的食用量。這樣做最容易引發(fā)什么疾病？_________________，其中的道理是___________________________。

（4）表中所列的營(yíng)養(yǎng)成分中不需要消化就可以被直接吸收的有機(jī)物是________，該物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下17天后成功獲救．下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答：

（1）遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員[]_________內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到________形成聽(tīng)覺(jué)．

（2）礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛，因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后[]________不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致[]_________受到損傷．

（3）遇險(xiǎn)礦工被成功救出后，現(xiàn)場(chǎng)人員激動(dòng)不已，此時(shí)體內(nèi)_________激素的分泌量明顯增加．

（4）被救礦工排便、排尿功能正常，說(shuō)明脊椎的________功能正常．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力？

A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 減少生物的種類(lèi)

C. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡 D. 增加生物的種類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）【1】有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見(jiàn)的 ， 其作用是。
（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是【】。
（3）將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是【】 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比，體內(nèi)血液中成分相對(duì)較多的是　 (　　)

A. 血細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案