【題目】如圖所示中甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖;乙圖表示人體呼吸時膈肌的不同活動狀態(tài);丙圖為胸腔和肺的示意圖;丁圖是肺的結構圖。請根據(jù)圖示回答問題:

(1)在做胸部的X光檢查過程中,醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動,吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化可用甲圖中的曲線_____(填“AB”或“BC”)段表示,與之相對應的膈肌是乙圖中的_____(填A或B)狀態(tài),此時在丙圖中三部位壓力由大到小的順序是_____。

(2)從丁圖可知肺泡壁和毛細血管壁均由_____構成,這有利于肺泡和血液之間進行_____,F(xiàn)今多城市因空氣中PM2.5含量過高而屢次發(fā)生霧霾天氣。PM2.5可通過肺部傳遞影響其他器官。由此可知PM2.5進入圖丁中的_____(填A或B),才能影響其他器官。

【答案】AB B abc 一層上皮細胞 氣體(物質(zhì))交換 B

【解析】

1)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成吸氣運動;

2)呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成呼氣運動;

3)圖甲AB之間表示肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,吸氣;BC之間表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,呼氣。圖乙中A、B表示膈的位置,據(jù)此解答。

(1)甲圖中曲線AB段肺內(nèi)氣壓是負值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,因此表示吸氣時的肺內(nèi)氣壓的變化。吸氣時膈肌收縮,膈肌頂部下降,所以與之相對應的是乙圖中的B狀態(tài)。當肋間肌和膈肌收縮時,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成吸氣運動。即a、b、c間的氣壓關系是a>b>c。

(2)肺泡是肺的功能單位,肺泡的數(shù)量很多,肺泡外纏繞著毛細血管,毛細血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一層上皮細胞,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。空氣進入肺,要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入甲圖中肺泡,通過肺泡進入B肺泡外的毛細血管,通過血液循環(huán)分布全身,從而影響其他器官。

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【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)圖回答:

(1)A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的_______完成的。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和_____________等復雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是___________,并通過__________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)進入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)月經(jīng)生理現(xiàn)象,這與卵巢分泌的______激素有關。

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【題目】中華文明傳承五千多年,積淀了豐富的生態(tài)智慧。天人合一道法自然等哲理思想,至今仍給人以深刻啟迪。 下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,表示生理過程。 回答下列問題。

1)圖一中的動物可分為兩類:甲類是昆蟲、蝸牛,乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇,分類依據(jù)是 _________________。 乙類動物所屬類群從低等到高等的順序是___________。 蝸牛的運動器官與蝙蝠的呼吸器官分別是___________________。 雜食性鳥與蛇的關系是___________________。

2)圖二中, 有毒物質(zhì)含量最多的生物是____________(填字母),把光能轉(zhuǎn)變成化學能的生理過程是_________________________(填數(shù)字),能分解有機物釋放能量的生理過程是_______________(填數(shù)字)。

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1)甲洞里的液面___________,乙洞里的液面___________。(上升或下降)

2)甲馬鈴薯變___________,乙馬鈴薯變___________。(軟或硬)

3)上述實驗現(xiàn)象說明馬鈴薯甲的細胞___________,其細胞如下圖中的__________圖。

4)上實驗可知:植物細胞失水的條件是______________________________________。

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【題目】人類利用細菌病毒治療一些細菌性疾病,這是利用了( )
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