【題目】生物進(jìn)化是由 ____________ 決定的.

【答案】 遺傳變異 自然選擇

【解析】生物在繁衍的過(guò)程中,會(huì)不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物在生存過(guò)程中,既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng),又要與其他生物進(jìn)行斗爭(zhēng)。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料,是生物進(jìn)化的基礎(chǔ);生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力和手段;適者生存與不適者被淘汰是生物進(jìn)化的結(jié)果。因此生物是通過(guò)遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是(  )

A. 受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)

B. 青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟

C. 胎兒通過(guò)臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D. 睪丸是男性性腺,分泌雌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)建筑工地上的農(nóng)民工以饅頭為主要食物的消化產(chǎn)物1進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)饅頭開(kāi)始消化于______,主要在小腸里被徹底消化為______,即產(chǎn)物1。產(chǎn)物1進(jìn)入血液后,血糖濃度明顯增高,此時(shí)______分泌的胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度,產(chǎn)物1被運(yùn)到農(nóng)民工上肢骨骼肌細(xì)胞利用,需______次經(jīng)過(guò)心臟。

25所代表的物質(zhì)有______、____________。這些物質(zhì)能重回到血液中,主要原因是_____。

3)物質(zhì)13到達(dá)農(nóng)民工上肢骨骼肌細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體里被分解成水和二氧化碳,同時(shí)釋放出_____供農(nóng)民工利用,這一過(guò)程稱為______

4)呼出氣體2和排出尿液6的過(guò)程都可稱為______,農(nóng)民工排出多余的水有______種方式。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 若c處氧含量增加,則b為消化道壁的毛細(xì)血管

B. 若c處氧含量降低,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管

C. 若c處氧含量增加,則b為肺部毛細(xì)血管

D. 若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周?chē)拿?xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年心理健康的核心是保持愉快的心情。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“桂味”是茂名市優(yōu)良荔枝品種之一,F(xiàn)有果農(nóng)以“白蠟”為砧木,以“桂味”為接穗進(jìn)行嫁接。此種繁殖方式和嫁接成功后的荔枝樹(shù)上所結(jié)的荔枝分別是( )

A. 無(wú)性繁殖 白蠟 B. 有性生殖 白蠟

C. 無(wú)性生殖 桂味 D. 有性生殖 桂味

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要想在同一棵梨樹(shù)上結(jié)出不同口味的梨子,你認(rèn)為最好采用的方法是:

A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 播種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一名同學(xué)在和另一名同學(xué)玩鬧時(shí)不小心被絆倒了,頭被桌子撞出一塊血腫,他應(yīng)該(  )

A. 用手輕揉血腫部位止痛 B. 用冷毛巾輕壓住血腫部位

C. 用熱毛巾敷在血腫部位 D. 用手使勁揉血腫部位止痛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要保證城市居民每天都能得到新鮮氧氣,可以采取的措施是( 。

A. 多蓋高樓,居住在高層 B. 擴(kuò)大居住面積

C. 美化環(huán)境 D. 多種植草坪、多種樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案