【題目】下圖為鳥(niǎo)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)的是（ ）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如家鴿前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。家鴿的體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。

鳥(niǎo)類體表被覆羽毛，減輕飛行時(shí)的重量；前肢變成翼，是飛行器官；胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；有喙無(wú)齒，是鳥(niǎo)類的取食器官；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，鳥(niǎo)類的呼吸方式是雙重呼吸，可以供更充足的氧氣，提高更多的能量。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀是一種常見(jiàn)的鳥(niǎo)，其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是（ ）
A.翼和腿上的肌肉
B.胸肌
C.后肢肌肉
D.兩翼肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的大腦在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常以馬鈴薯的器官（ ）為食。
A.根
B.葉
C.莖
D.果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，下圖描述的是預(yù)防甲型H1N1流感的幾項(xiàng)措施，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）甲型H1N1流感是一種傳染病，按照病原體的不同，甲型H1N1流感屬于__________性傳染病。

（2）傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備_________、_________、_________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病要從這三個(gè)方面入手。

（3）你認(rèn)為圖1是針對(duì)_________的措施；圖2是針對(duì)_________的措施；圖3是針對(duì)__________的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（ ）

A．“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的

B．②的大小變化可以使我們?cè)诿�、暗處都能看清物體

C．眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

D．③的曲度過(guò)大，容易造成近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.生物圈
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力有一定的限度，如果外界的干擾超出這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案