【題目】在漫長(zhǎng)的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到的進(jìn)化過程。為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。

【答案】陸生；化石
【解析】科學(xué)家比較各個(gè)地層中的化石后發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，陸生生物的化石也越多，這種現(xiàn)象說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。

故答案為：陸生；化石

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．
（2）生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些對(duì)花粉過敏的人，在賞花時(shí)會(huì)連打幾個(gè)噴嚏，打噴嚏最遠(yuǎn)可噴到4米開外，飛沫中會(huì)有大量病原體。
（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→→喉→咽→鼻。
（2）打噴嚏是鼻粘膜受到刺激后的反應(yīng)，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫。
（3）作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于（抗原/抗體）。
（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是。
（5）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急救時(shí)做口對(duì)口人工呼吸搶救呼吸突然停止，但心跳沒有停止的病人時(shí)，不需采取的步驟是（ ）
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物，保持呼吸道暢通
C.使病人仰臥，頭向后仰
D.將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）寫出呼吸作用反應(yīng)式_____。

（2）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過_____的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

（3）病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由_____和_____組成，細(xì)菌都是_____生物，但都沒有成形的_____。酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，不能合成有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的_____維持生活，它和細(xì)菌的區(qū)別是有明顯的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”。

(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞——________，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是______（試管/子宮）。

(2)胎兒通過_________和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物行為的形成無關(guān)的是（　　）
A.遺傳物質(zhì)
B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.通訊方式
D.激素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)對(duì)蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？________________________ 。

（2）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

（3）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是_____________，它有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，請(qǐng)你說出其中的道理主要是_____________________ 。

（5）通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對(duì)外界刺激最敏感的部位是身體的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某片桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，那么，這片桃園的產(chǎn)量將會(huì) ( )
A.由于蜜蜂大量增加，會(huì)吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會(huì)大量減少
B.由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會(huì)增加
C.由于桃花是風(fēng)媒花，蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒有影響
D.桃花雖然是蟲媒花，但蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某病人的血漿.尿液成分化驗(yàn)如下：

成分

樣品A（克/100毫升）

樣品B（克/100毫升）

水

94

90

蛋白質(zhì)

0

7.9

葡萄糖

0.04

0.15

尿素

1.8

0.03

尿酸

0.06

0.004

無機(jī)鹽

1.4

0.8

（1）從化驗(yàn)單可知，血漿是_________ ，尿液是_________ 。

（2）樣品A中尿素.尿酸.無機(jī)鹽的百分含量之所以增高，是由于___________ 。

（3）從化驗(yàn)單上知，患者___________ 成分含量異常，可以推斷該病人可能患有________，可采用____________ 的方法治療。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案