【題目】下列哪項不是人體呼吸道的功能( )

A、保證氣體順利通過 B、溫曖、濕潤、清潔人體吸入的空氣

C、氣體振動發(fā)出聲音 D、進行氣體交換

【答案】D

【解析】人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩個部分組成。呼吸道是氣體進出的通道,由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成;喉是發(fā)聲器官,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 。

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【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)消化系統(tǒng)包括_________________________兩部分.

(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是【 ___】。

(3)消化和吸收的主要器官是【______】食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進入循環(huán)系統(tǒng).

(4)[⑧]是___________,它所分泌的膽汁能促進脂肪的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物是指(

A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物

B.既能生活水中,又能生活在陸上的動物

C.幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

D.幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都是無脊椎動物的一組是

A. 螞蟻 家兔 B. 縊蟶 蜥蜴 C. 蛭 蝗蟲 D. 鱷魚 水螅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程,下列敘述不正確的是

A.表示細胞分裂,表示細胞分化

B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關

C.細胞分化形成不同的組織

D.使細胞數(shù)目增加,可導致細胞中的遺傳物質(zhì)改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類等級中,最大的分類單位和最基本的分類單位分別是(

A.門、科 B.門、種 C.界、種 D.界、綱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腔腸動物﹣水螅的縱剖面圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)水螅依靠[]________捕食,其上分布著大量的________細胞,這也是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器.

(2)食物在水螅的[]________內(nèi)被消化,不能消化的食物殘渣,由[⑤]________排出體外.

(3)其他腔腸動物在身體結構、捕食、防御等方面與水螅相似,它們的主要特征是:身體呈________對稱;體表有________細胞;有________________

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【題目】如圖 “進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生物學家通過對化石研究發(fā)現(xiàn):大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前,最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前,大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_______。家鴿和蝙蝠都能翱翔在天空中,與蝙蝠相比, 家鴿能進行_________ ,保證了飛行時氧氣的充分供應。蝙蝠的生殖發(fā)育特點是________。

(2) 生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是[ ]_______。

(3)請寫出乙、丙代表的動物類群分別是:_______、_________。

(4)身體細長、兩側對稱、無附肢、能蠕動的動物類群包括__________(填圖中標號)

(5)恐龍是古代的爬行動物,其滅絕的根本原因是_____________________。

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