【題目】當(dāng)電鰻捕到獵物時(shí)，會(huì)以極高的頻率放電，同種電鰻聞?dòng)嵍鴣?lái)，它交流信息的“語(yǔ)言”是（　�。�

A. 聲音 B. 氣味

C. 電流 D. 性外激素

【答案】C

【解析】動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。電鰻捕到獵物時(shí)，會(huì)以極高的頻率放電，同種電鰻聞?dòng)嵍鴣?lái)，它交流信息的“語(yǔ)言”是電流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于人體防線的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B．口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

C．皮膚的屏障作用 D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種氣體可以造成酸雨危害（ ）

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（　�。�

A. 分解消化器 B. 空氣凈化器 C. 天然蓄水池 D. 能量轉(zhuǎn)化器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答

（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，從獲得途徑來(lái)看屬于_____行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為從獲得途徑來(lái)看屬于_____行為，這是通過(guò)_____獲得的。

（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，從獲得途徑來(lái)看屬于_____行為，這是通過(guò)_____獲得的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)，這是由于①和④的表面覆蓋著一層光滑的[⑤]_____，此外[③]_____內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]_____．

（3）脫臼是指[①]_____從[④]_____脫落出來(lái)的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（１）圖中所示的左心室和右心室中， 的壁較厚。

（2）圖中與左心房相連的主要血管是 。

（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括 循環(huán)和肺循環(huán)。

（4）經(jīng)肺循環(huán)后，血液發(fā)生了怎樣的變化？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知其中大有學(xué)問(wèn)．2008 年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確定為“世界洗手日”某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是_____．

（2）_____同學(xué)設(shè)計(jì)合理，因?yàn)樗O(shè)置了_____實(shí)驗(yàn)，變量是_____．

（3）細(xì)菌在溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的升值，遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成的球形橢圓形的休眠體是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過(guò)__________作用散失，其失水的“門(mén)戶”是左圖中的[ ] _____。

（2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。

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