【題目】下列動物中體溫恒定的是( )
A.蚯蚓
B.家鴿
C.蟾蜍
D.鯉魚

【答案】B
【解析】解:鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.
ACD、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,蟾蜍是兩棲動物,鯉魚是魚類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物,ACD不正確;
B、家鴿是鳥類,為恒溫脊椎動物,B正確.
故選:B.
(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是___________圖,屬于動物細(xì)胞的是_________圖。

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]__________

(3)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。

(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

(5)被成為遺傳信息庫的是[ ]___________,其中含有遺傳物質(zhì)。

(6)水稻苗吸收含硅的無機鹽,而吸收含鈣的無機鹽少,是因為細(xì)胞具有[ ]_______的緣故。

(7)_____________________是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物生理活動示意圖,下列說法錯誤的是

A. 若a表示二氧化碳,b表示氧氣,則此過程表示植物的光合作用

B. 若a表示氧氣,b表示二氧化碳,它們都是通過氣孔進出葉片的

C. 若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用

D. 若d表示有機物,則它通過木質(zhì)部向下運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗1在潔凈的玻璃板的兩側(cè),分別滴有少許土壤浸出液和等量的蒸餾水,將玻璃板放在火焰上加熱,待土壤浸出液和蒸餾水完全蒸發(fā)后,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。實驗2中用甲.乙兩個試管(甲中為土壤浸出液,乙中為蒸餾水)各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗,兩周以后,觀察這兩棵幼苗,其生長狀況如圖所示,請你分析兩個實驗,回答以下問題:

(1)實驗1中,現(xiàn)象是土壤浸出液殘留有少量灰白色物質(zhì),證明里面含有______。而蒸餾水_________________,證明里面不含_____________

(2)從實驗2可以看出,幼苗生長狀況較好的是_______,與實驗1合起來分析,你可以得到什么結(jié)論?__________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作過程,請回答有關(guān)問題:

(1) 圖①在潔凈的載玻片中央,滴一滴________。

(2) 圖②用消毒牙簽的一端,在漱凈的__________________上輕輕地刮幾下。

(3) 圖④用________夾起潔凈的蓋玻片,將它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕地蓋在水滴上。

(4) 圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加________,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進行分析。

(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的__________(氣體),這是由于植物進行__________作用的結(jié)果。

(2)在甲圖實驗中,為了設(shè)置對照,將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行________作用。該實驗的變量是________。

(3)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行__________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖中的__________自下往上運輸來的。

(4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是:植物進行了__________作用,釋放出____________(氣體)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5分)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題(注:只填標(biāo)號):

1)組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 圖。

2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號 ,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進行光合作用。

3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號 內(nèi)。

(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號

(5)具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】終生具有造血功能的紅骨髓存在于長骨的

A骨膜中 B骨密質(zhì)中 C骨松質(zhì)中 D骨髓腔中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人的腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片上滴加染色用的液體是

A生理鹽水 B自來水 C碘液 D涼開水

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