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【題目】蝗蟲的三對足兩對翅位于蝗蟲身體的

A頭部 B胸部 C腹部 D胸部和腹部

【答案】B

【解析】

試題分析:蝗蟲的身體分為三部分:頭部、胸部、腹部,其中胸部具有三對足,一般具有兩對翅,大多能夠飛行,因此胸部是蝗蟲的運動器官。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內部分物質循環(huán)及各成分之間的關系,請分析作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。

(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。

(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。

(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。

(6)保護區(qū)內生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。

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【題目】感冒后正確的用藥方法是

A. 取來頭孢霉素就服用 B. 遵醫(yī)囑按時按量服藥

C. 感冒糖漿很甜,可以多喝點 D. 當感冒病情減輕時,就停止用藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】衛(wèi)生部規(guī)定在每年124日四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質炎糖丸,以預

防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用脊髓灰質炎糖丸后,能在體內產生

A. 抗體 B. 抗原 C. 病毒 D. 溶菌酶

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【題目】小明患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進行治療,請問藥物到達患病部位需要經過心臟幾次、肺幾次( 。

A. 1次、2次 B. 2次、1次 C. 1次、1次 D. 2次、2次

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【題目】將帶葉的枝條下端插入稀釋的紅墨水中,過一段時間將莖橫切,見到被染紅的部位是( )
A.韌皮部
B.木質部
C.形成層
D.樹皮

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【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結合所學生物知識完成以下問題:

(1)請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。

(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,上述六種生物中,與大豆親緣關系最近的是_____

(4)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是關節(jié)和屈肘示意圖,看圖回答問題。

(1)圖甲中①的結構名稱是___________,能增加關節(jié)的牢固性。

(2)端起茶杯喝水時,圖乙中①處于_________狀態(tài),此動作不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國的動植物中,將臨朐山蝎和蜘蛛分成一類,將虹鱒魚和烏鱧分成另一類,這樣劃分的分類等級單位是( )
A.科
B.門
C.綱
D.屬

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