【題目】如圖,某中學(xué)生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請分析解析下列問題:

1)三支試管都要放在_____的溫水中510分鐘,以保證酶的最大活性.

2)為了證明牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化有作用,應(yīng)選用__________號兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的_____被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了.

【答案】37 淀粉

【解析】

)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組。

1)唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng),因此三支試管都要放在37℃的溫水中510分鐘,以保證酶的最大活性。

2)為了證明牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化有作用,唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此應(yīng)選用①和③號兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

3)①號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);②號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);③號試管饅頭塊與唾液沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液部分變藍(lán),所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠豆這種植物通過光合作用制造的有機(jī)物,一是供自身生長所需,二是供其他動(dòng)物或人類食用。這說明

A. 生物的生活需要營養(yǎng)B. 生物能進(jìn)行呼吸

C. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D. 生物能繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題

(1)寫出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。①____________________________________________

(2)在連接心臟的血管中,血液里含氧較少的血管是_______、______________________。

(3)圖中____________,其作用是____________

(4)體循環(huán)的血液由_______________出發(fā)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞? ,其最基本的細(xì)胞部分是指[ 、

、[ ,其中[ 里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ 和[ 供給的;

若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意的問題是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腦的結(jié)構(gòu)中,被喻為生命中樞的是(  )

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷.那么,推測發(fā)病的部位可能是( 。

A. 聽神經(jīng)或聽覺中樞 B. 中耳

C. 鼓膜 D. 耳蝸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩患者都為成年人,癥狀如下表:甲患者患侏儒癥,乙患者患呆小癥,兩人的病因不同,乙患者是由于幼年時(shí)期哪種激素分泌不足引起的?( 。

患者

身高

智力

生殖器官

70cm

正常

發(fā)育正常

70cm

低下

發(fā)育不全

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動(dòng)物屬于_____。

(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____。

(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_____關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_____關(guān)系。

(6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物,請分析回答:

1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者有_______________,消費(fèi)者有___________。

2)圖中還有一類肉眼看不見的生物,它們的作用是分解有機(jī)物,它們是_______

3)圖中的太陽、水、河泥等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________成分。

4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案