【題目】近年來，在一些重大比賽中，個別運動員置體育道德于不顧，采用不正當(dāng)競爭手段，服用興奮劑。下列哪種物質(zhì)最有可能成為興奮劑的成分( )

A. 胰島素 B. 生長激素 C. 雌性或雄性激素 D. 甲狀腺激素

【答案】D

【解析】胰島素的作用是促進血糖合成糖元加速血糖的分解，和興奮無關(guān)，A錯誤；生長激素的作用是促進生長發(fā)育，與興奮無關(guān)，B錯誤；性激素的作用促進性器官發(fā)育、促進第二性征出現(xiàn)，C錯誤；甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒一旦侵入人體，就會使人患病。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

鈣

碘

維生素A

維生素B1

缺乏癥

佝僂病

大脖子病

夜盲癥

壞血病


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的光合作用，某班同學(xué)用銀邊（邊緣是白色的，其中不含葉綠體）天竺葵做作了如下實驗，請你回答問題：9分。

（1）先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是 。

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，如圖乙部分，然后移到 下，照射3至4小時。

（3）剪下這個葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有 的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。

（4）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片甲乙丙三部分變成藍色的是 。

（5）上述過程形成兩組對照實驗，寫出其中一組 與 。

（6）上述實驗證明了光合作用的場所是 ，產(chǎn)物是 ，條件是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制紅色花的基因為A，控制白色花的基因為a．已知甲植株開紅色花（基因組成為Aa），乙植株開白色花．若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟時，再授以乙植株的花粉．請結(jié)合如圖分析回答：

（1）③細胞控制花色的基因組成是__________________

（2）①和③結(jié)合后，發(fā)育成新個體，新個體有_____可能性開白花．

（3）等開紅花的新個體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因組成_____．有_____可能性開的是白色花

（4）若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上，那么枝條開白花的可能性為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一部分（　 ）

A. 大腦 B. 腦干

C. 小腦 D. 腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)回答問題．

（1）圖中屬于植物細胞的是圖，屬于動物細胞的是圖．
（2）寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
A ， B ， C ， D ， E ， F ．
（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是 ， 它來自[] ．
（4）圖中[]可以緩緩流動．
（5）對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（6）在細胞質(zhì)中有細胞器，它是呼吸作用的場所，你能告訴我他是誰嗎？ ．
（7）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[] ．
（8）光合作用的場所是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物細胞（生殖細胞除外）中，染色體是 存在的。人的體細胞中染色體為 對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，小江進行了以下實驗：取甲、乙兩個同規(guī)格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓．請回答下列問題：

（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實驗，其目的是 ．
（2）一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，然后就不動了，而甲杯中蚯蚓活動正常，該實驗說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ．
（3）小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤，發(fā)現(xiàn)蚯蚓都鉆出了土壤，這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣，都是因為土壤中缺少 ．

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同步練習(xí)冊答案