【題目】急性卡他性結(jié)膜炎,俗稱“紅眼病”,是由結(jié)膜炎致病細(xì)菌感染引起的一種常見(jiàn)的急性流行性眼病。春夏之交,天氣轉(zhuǎn)暖,細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖快,容易造成“紅眼病”大流行。
請(qǐng)據(jù)資料回答:
(1)“紅眼病”的病原體是 ,劃線部分說(shuō)明細(xì)菌的生活需要 。
(2)圖11中毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的 。
(3)病人血液中 細(xì)胞的數(shù)值明顯高于正常值,這屬于人體的 免疫。
【答案】(1)結(jié)膜炎致病細(xì)菌;適應(yīng)的溫度;
(2)傳播途徑;
(3)白;非特異性
【解析】
試題分析:(1))“紅眼病”的病原體是結(jié)膜炎致病細(xì)菌,題干劃線部分天氣轉(zhuǎn)暖,細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖速度快,說(shuō)明細(xì)菌的生活需要適應(yīng)的溫度;
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).所以傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,如圖中的毛巾上帶有結(jié)膜炎致病細(xì)菌,用這樣的毛巾,很容易被感染,所以毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的傳播途徑;
(3)白細(xì)胞有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用,當(dāng)人體某處發(fā)炎時(shí),白細(xì)胞會(huì)穿透毛細(xì)血管壁,聚集在傷口處吞噬病菌,因此,人體內(nèi)白細(xì)胞明顯增多,白細(xì)胞有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用,是人體的第二道防線,是生來(lái)就有的防御功能,是非特異性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③所示的細(xì)胞不同的生理活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. ①表示細(xì)胞分化過(guò)程,②表示細(xì)胞分裂過(guò)程
B. ②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)
C. ③過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
D. 生物體通過(guò)③過(guò)程形成組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對(duì)雌貓的這種行為的解釋,正確的是( )
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下面的概念圖解讀不正確的是( 。
A. ①是周圍神經(jīng)系統(tǒng),包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B. ③具有感覺(jué)、呼吸、心跳等多種神經(jīng)中樞
C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. ⑤是神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞最明顯的區(qū)別
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖,其中①-④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向;乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu);丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示光合作用過(guò)程,則①是__________,④是___________,序號(hào)②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。
(2)圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)的主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供 _____________。
(3)圖丙中代表光合作用的曲線是___________;該生理過(guò)程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的__________平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù),搭配錯(cuò)誤的是( )
A.制作酸奶---發(fā)酵技術(shù)
B.培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌---基因工程
C.培養(yǎng)無(wú)病毒植株---組織培養(yǎng)
D.試管嬰兒的誕生---克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在升入初中前的近兩年中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多女生身高增長(zhǎng)明顯。她們由矮長(zhǎng)高的原因是( )。
A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的分裂和分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1924年美國(guó)生理學(xué)家A.N.Richards等人用直徑10微米的微吸管刺入蛙的腎小囊,從中取出少量囊內(nèi)液進(jìn)行微量分析,發(fā)現(xiàn)囊內(nèi)液除了基本上沒(méi)有蛋白質(zhì)外,尿素、氯化鈉、葡萄糖的濃度都與血漿相同。他又將微吸管刺入腎小管的不同部分,取出管內(nèi)液體進(jìn)行微量分析,發(fā)現(xiàn)末端的液體沒(méi)有蛋白質(zhì)和葡萄糖,尿素的濃度明顯比血漿中的濃度高。此后經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力,人們逐漸揭示了尿液形成的過(guò)程。請(qǐng)你結(jié)合腎單位示意圖回答
(1)腎小囊內(nèi)的液體叫______,其中沒(méi)有大分子蛋白質(zhì),而尿素、氯化鈉、葡萄糖的濃度都與血漿相同。這說(shuō)明血液流經(jīng)[_]______時(shí),尿素、氯化鈉、葡萄糖等物質(zhì)______到腎小囊腔中。
(2)尿液中沒(méi)有葡萄糖,而尿素的濃度明顯比血漿中的濃度高,原因是全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被[]______重新吸收,回到血液中。
(3)某腎臟疾病患者尿檢結(jié)果顯示其尿液成分中尿蛋白值超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)范圍,初步推測(cè)其腎單位結(jié)構(gòu)發(fā)生病變的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞,看到洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則,而口腔上皮細(xì)胞形狀不規(guī)則,這是因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞具有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.細(xì)胞質(zhì)
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