【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的.分析如圖中四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),回答相關(guān)問題:

(1)鯽魚在游泳時(shí),靠__產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;靠___協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng).

(2)沙蠶屬于___動(dòng)物,在水中游泳時(shí)靠___劃水運(yùn)動(dòng).

(3)蝗蟲和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___(填圖中數(shù)字),著生于身體的[___]_________

(4)家鴿的[____]____及其上面附著的肌肉都非常發(fā)達(dá),這對(duì)于鳥類飛行的意義是___________________

【答案】 (1)尾部和軀干部; (2)環(huán)節(jié); 剛毛 (3)2、3; Ⅱ; 中胸 (4)5; 龍骨突; 發(fā)達(dá)的胸肌利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

【解析】(1)鯽魚終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾鰭和軀干部產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,靠鰭協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。鰭是魚類游泳及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。魚的背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自軀干部和尾部的擺動(dòng)

(2)圖中沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);環(huán)節(jié)動(dòng)物中還有蚯蚓、水蛭等,其呼吸靠潮濕的體壁進(jìn)行呼吸

(3)圖中蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的身體分部,頭部、胸部、腹部;中胸部有兩對(duì)翅,三對(duì)足,其中前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng),利于保護(hù)身體,后翅膜質(zhì)、寬大,利于飛行;三對(duì)足中的前足和中足短小,利于爬行,后足發(fā)達(dá),利于跳躍。

(4)家鴿有較大的龍骨突,其上附著的5胸肌特別發(fā)達(dá),這樣的胸肌可以產(chǎn)生較大的動(dòng)力,利于鳥類在飛行時(shí)牽動(dòng)著4兩翼完成飛行動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)細(xì)菌都是________細(xì)胞個(gè)體(填“單”或“多”)。

(2)與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有 [ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。

(3)可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(4)起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(5)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有_________集中的區(qū)域,該區(qū)域位于圖中序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中。

(6)細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),形成的休眠體叫_________,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖(注:玻璃罩是密閉的)

(1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)取材上要確保改組實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量:除外,其他取材條件必須相同.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí),下列不符合科學(xué)探究做法的是
A.否定原來的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
C.檢查實(shí)驗(yàn)方案,并通過實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能夠遺傳的是(

A.菊花的紅色和黃色

B.家兔毛色的白毛和黑毛

C.曬黑的皮膚

D.果蠅的紅眼和白眼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了________的條件和________的成分。

(2)該裝置內(nèi)模擬________中發(fā)生的________現(xiàn)象為其提供能量。

(3)C中為含有________的溶液。

(4)米勒通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種生物的全部不同基因所組成的一套基因,就是這種生物的_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[。
(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[、[和[等基本結(jié)構(gòu)。
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]。
(5)被成為遺傳信息庫(kù)的是[] , 其中含有遺傳物質(zhì)。
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]
(7)在植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[]。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)豬的染色體組成的敘述中最確切的是( )

A. 基因和蛋白質(zhì)

B. DNA和蛋白質(zhì)

C. 基因和DNA

D. 基因、DNA和蛋白質(zhì)

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