(2010?保定)為了探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)同樣的花盆中種植綠豆,并對(duì)陽光、溫度、水加以控制(如表所示).下列對(duì)他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是( )
花盆 |
陽光 |
溫度 |
水 |
① |
向陽處 |
20℃ |
充足 |
② |
暗室 |
20℃ |
不充足
分析:本題探究種子萌發(fā)的條件,我們知道種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度. 解答:解:該實(shí)驗(yàn)為了探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,所以在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證實(shí)驗(yàn)有唯一變量--光照.而設(shè)計(jì)中有三個(gè)變量--水分、光照和溫度.所以,我們應(yīng)保證兩盆中水分(同樣充足)、溫度(適宜)相同. 故選:C 點(diǎn)評(píng):注意本題通過對(duì)種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生對(duì)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解.變量的唯一性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
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(2010?保定)我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車.醉酒的人駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào),從而影響各項(xiàng)操作.造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的( 。
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科目:初中生物
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(2010?保定)某生物科技活動(dòng)小組人員對(duì)本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答問題.
組別 |
婚配方式 |
被調(diào)查家庭數(shù) |
子女 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
第一組 |
單眼皮×單眼皮 |
48 |
58 |
0 |
第二組 |
雙眼皮×雙眼皮 |
85 |
24 |
70 |
第三組 |
雙眼皮×單眼皮 |
162 |
54 |
126(1)根據(jù)第二組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是 雙眼皮 雙眼皮 . (2)如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因.a(chǎn)表示控制眼皮隱性性狀的基因.那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有AA和Aa AA和Aa . (3)在第二組中,父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因雙親雙眼皮的基因組成均為Aa,在遺傳過程中,出現(xiàn)了基因的分離與重組 雙親雙眼皮的基因組成均為Aa,在遺傳過程中,出現(xiàn)了基因的分離與重組 . (4)如果第一組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)她再生育一個(gè)女兒,該女兒具有雙眼皮的幾率為0 0 .
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科目:初中生物
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(2010?保定)圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖,回答相關(guān)問題. (1)圖乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的④表示葉綠體,綠色植物細(xì)胞中的葉綠體是進(jìn)行 光合作用 光合作用 作用的場(chǎng)所. (2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高 C C A.圖甲A呼吸作用的效率 B.圖甲B蒸騰作用的效宰 C.圖甲C光合作用的效率 (3)在17世紀(jì)之前,人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞.那么植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是 A A A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
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科目:初中生物
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(2010?保定)當(dāng)今人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于自然資源.自然資源為人類的衣食住行提供了必要的生存條件.如果自然資源開發(fā)利用不合理,超出了它的承載量和支付能力,就會(huì)直接影響人類的生存和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)人與自然資源部分“成員”的對(duì)話內(nèi)容.并結(jié)合日常通過不同途徑所獲取的知識(shí)回答: 回答問題. 題例:A與B對(duì)話的主要內(nèi)含是什么? 答:合理開發(fā)土地資源,不要隨便占用土地 (l)C與D對(duì)話的主要內(nèi)含是什么? (2)E與F對(duì)話的主要內(nèi)含是什么? (3)簡(jiǎn)述以上對(duì)話中反映出的關(guān)于自然資源開發(fā)和利用方面存在的錯(cuò)誤做法.
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