【題目】下圖是關(guān)于植物的生理活動(dòng)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的圖解。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖一中植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有__________(填字母),植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的[ ]_________________散失到環(huán)境中。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_______________的效率。

(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在_________(填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)楣夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物________(填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用消耗的有機(jī)物。

(4)請將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:____________________(填序號)。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),由此得出結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物;②___________________________________。

(5)請寫出光合作用的表達(dá)式:_________________________________________。

【答案】 ABC B蒸騰作用 A光合作用 N 大于 ②①④③ 光是光合作用的必要條件 二氧化碳+水 → 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣+能量

【解析】圖一中,A吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此表示呼吸作用;圖二中,M光照強(qiáng)度是0,不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,因此二氧化碳是吸收量是負(fù)值;N光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等,M點(diǎn)后光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳多。圖三中,①遮光并光照、②暗處理、③顯影觀察、④酒精脫色。

(1)圖一中植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有:A光合作用、B蒸騰作用、C呼吸作用。植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[B]蒸騰作用散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的水循環(huán)。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種,能充分利用功能,因此提高了圖一中[A]光合作用的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在N點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物比呼吸作用消耗的有機(jī)物多。
(4)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟是②暗處理、①遮光并光照、摘下葉片、④酒精脫色、漂洗加碘、①顯影觀察,因此圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序②①④③。設(shè)置步驟②的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。光照后葉片被黑紙片遮蓋的缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色,還是棕色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色。所以步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①淀粉是光合作用的產(chǎn)物,②光是光合作用必需的條件。

(5)光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過程。其表達(dá)式為:

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(1)標(biāo)號①和⑤的表面覆蓋著一層②_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

(2)圖③是______,里面有堅(jiān)韌的______,可以對關(guān)節(jié)起到保護(hù)作用。

(3)脫日又稱關(guān)節(jié)脫位,是運(yùn)動(dòng)傷害中一種常見的急癥.脫白是指[①]___從[⑤]______中脫出,產(chǎn)生移位現(xiàn)象,一旦發(fā)生脫白,應(yīng)及時(shí)就診.

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