【題目】胚的組成是（ ）

A．胚芽、胚軸、胚乳、胚根 B．胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉

C．胚芽、胚軸、胚根、子葉 D．種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

【答案】C

【解析】

試題分析：單子葉種子基本結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚；雙子葉植物的種子包括種皮和胚，無論是單子葉植物還是雙子葉植物胚都包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖片和資料，并回答問題：

圖一 ： 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

圖二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

（2） 美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察前，操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著

A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．鏡座

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中應(yīng)增強(qiáng)垃圾分類意識，請回答：

(1)從上圖中垃圾箱上的標(biāo)志可判斷，放入2號垃圾箱的應(yīng)為______________________.

(2)請將以下生活垃圾進(jìn)行分類：報(bào)紙、舊瓷器、易拉罐、用過的紙巾�？煞湃�1號垃圾箱的是_________________；可放入2號垃圾箱的是_________________；廢舊電池能否隨意丟棄？________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品安全問題主要包括兩個(gè)方面：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，如發(fā)芽的馬鈴薯、 有毒的蘑菇等；二是食品在加工、儲(chǔ)存、銷售的過程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全 問題，如農(nóng)藥在殺死害蟲的同時(shí)也污染了農(nóng)作物，霉變的食物會(huì)產(chǎn)生毒素，用工業(yè)用 鹽代替食用鹽會(huì)引起中毐等。請回答。

(1)下列各項(xiàng)中，食品安全應(yīng)考慮的問題包括_____________________________ (填序號）。

①食品本身是否有毒 ②食品的保質(zhì)期

③無機(jī)鹽含量 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染

⑤維生素的種類 ⑥食物含熱暈的髙低

⑦食物的營養(yǎng)價(jià)值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

(2)亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使人致死。

下表是某生物活動(dòng)小組在室溫條件下，不同時(shí)間檢測剩菜中亞硝酸鹽的含量:

由表中數(shù)據(jù)可知，隨著放置時(shí)間的延長，剩菜中亞硝酸鹽量.________此結(jié)果提示我們：日常生活中，應(yīng)注意________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組選用大豆作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了探究，請回答相關(guān)問題：

（1）大豆種子在萌發(fā)初期，有機(jī)物的重量減少，原因是 ， 當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加，其變化如圖甲所示：在時(shí)間t2點(diǎn)，相應(yīng)的有機(jī)物重量最小，曲線達(dá)到最低點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度．（填“大于”“等于”或“小于”）
（2）將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜，然后按照圖乙裝置進(jìn)行組裝，放在陽光下，一段時(shí)間后，若紅色小液滴向左移動(dòng)，可能的原因是 ．
（3）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸际枪夂献饔玫脑希瑸榱耸乖O(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要增設(shè)對照組，方法是 ， 此設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是 ， 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法步驟是 ．
（4）取對照組的一片葉子經(jīng)過處理，放在顯微鏡下觀察，得到如圖丙的圖象，其中圖中標(biāo)注的四個(gè)結(jié)構(gòu)中，觀察到的藍(lán)色顆粒主要分布在[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示在光照強(qiáng)度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度（用單位時(shí)間合成或分解有機(jī)物量來表示）受溫度影響的曲線圖．據(jù)圖可以得出的結(jié)論是（　　）

A.植物生長最快的溫度就是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的溫度
B.在0°C時(shí)，光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0
C.在一定溫度范圍內(nèi)，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度
D.光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大

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同步練習(xí)冊答案