【題目】腦由、、組成,小腦的主要功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】愛觀察和思考的小明,關注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解:
(1)同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確,致使眼球的__________曲度過大而患上近視。
(2)小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:
①“懷胎十月,一朝分娩”,小明的生長發(fā)育是從一個__________開始的
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________。
③小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是__________(用百分數(shù)表示)。
④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是________。
⑤小明的爸爸多指,而小明手指正常,在遺傳學上,這種現(xiàn)象稱為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為盛夏的某一晴天一晝夜中某作物對二氧化碳(CO2)的吸收和釋放的示意圖,圖Ⅱ為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。請回答問題:
(1)圖Ⅰ中該植物接受光照的時間是曲線中的_____段,一天內(nèi)有機物積累最少的是_____點。在A點該植物細胞中產(chǎn)生能量的細胞結(jié)構(gòu)是______;DE段和FG段二氧化碳吸收量均下降,原因分別是______、______。
(2)圖Ⅰ中光合速率與呼吸速率相等的點有_____(填字母)點,如果白天光照一直維持在該強度,該植物能不能正常生長?_____,原因是______.
(3)圖Ⅱ甲、乙兩種植物在光照強度較低時_____更具有生長優(yōu)勢;當光照強度達到E點后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有_____。
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的,圖中序號①是 ,④是 .
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是 .
(3)當血液流經(jīng)肺部毛細血管之后,血液由原來的 血變成 血.
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【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲體表堅韌,有三對足,足和身體分節(jié),屬于( 。
A.線形動物
B.環(huán)節(jié)動物
C.軟體動物
D.節(jié)肢動物
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