【題目】下列不屬于組織的是（ ）

A.西瓜籽 B.人的肌肉 C.番茄果肉 D.黃桷樹葉的表皮

【答案】A

【解析】

試題分析：組織是由眾多形態(tài)相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，西瓜籽屬于器官，不屬于組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷動脈、靜脈和毛細血管的方法有很多，如圖甲為動脈、靜脈和毛細血管的模式圖，乙為顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液流動的物象，請根據(jù)如圖分析回答：

（1）從定義上看，動、靜脈血管區(qū)分的標志是_____，從管壁的厚薄、管腔的大小看，靜脈的主要特點是_____，從觀察小魚尾鰭內血液流動的情況時，某同學看到一條動脈，判斷的主要依據(jù)是_____，另外，也可以根據(jù)血管內血液速度的快慢進行區(qū)分

（2）甲圖中1、2、3分別表示_____血管

（3）觀察小魚尾鰭內血液的流動時，要選擇尾鰭作為觀察部位，而不選擇魚身體的其它部位，這是因為尾鰭有_____的特點，適于在顯微鏡下觀察

（4）圖乙中，判斷4是毛細血管的原因是_____

（5）若圖乙中血流方向是從右到左，則血流速度較快的血管是[]_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是菜豆和玉米的種子結構圖。請據(jù)圖回答：

(1)菜豆和玉米的種子都有種皮和胚。胚是新植物的幼體，由①____、②____、③____和④____組成。菜豆種子有____片了葉，菜豆種了為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是____（填圖中序號），而玉米種了為種了萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是____（填圖中序號）。

(2)從植物體的結構層次看，一粒玉米種了屬于一個____（填字母）。

A.細胞 B.組織 C.器官 D．植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖一（人開車經(jīng)過紅綠燈路口時，完成的停車反射過程示意圖）、圖二（眼球結構示意圖）、圖三（人腦結構示意圖），回答下列問題：

（1）從反射形成的過程看，圖一所示反射屬于_____反射，參與該反射的神經(jīng)中樞有_____（至少答兩個）。

（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，人之所以能夠看清遠近不同的物體，主要是由于圖二中[_____]_____可調節(jié)3的曲度。

（3）世界衛(wèi)生組織的事故調查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關，醉酒者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖三中的[_____]_____和[_____]_____造成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲的應激反應實驗中，現(xiàn)成的材料有鹽和糖.請你完成下面的探究報告。

（1）提出問題：______________________

（2）作出假設：__________________________

（3）探究步驟：

①取三張潔凈玻片，編號甲、乙、丙，在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，并將其連通。

②玻片上右側培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽，乙的放一小粒.糖，丙的滴一滴清水（如圖所示）

③你認為草履蟲的移動方向是_________

A.甲向B側，乙向A側，丙向A側

B.甲向A側，乙向A側，丙向B側

C.甲向A側，乙向B側，丙沒有明顯變化

D.甲向B側，乙向B側，丙沒有明顯變化

（4）得出的結論是：________________________

（5）該實驗中的丙組起___________作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感發(fā)生期間，學校對教室內外均用“84消毒液”進行了噴灑，這是為了（ ）
A.搞好環(huán)境衛(wèi)生
B.控制傳染源
C.保護易感人群
D.切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意到了嗎？生活中，生物知識無處不在。 如圖的幾則廣告語，你認為符合生物學道理的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子（遺傳圖如圖）請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在遺傳學上，把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對___ ， 根據(jù)遺傳學原理可以判斷，___發(fā)屬于顯性性狀．

（2）如果字母A，a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親和孩子頭發(fā)的基因型分別是___

（3）根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占___ ， 如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是___ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖I為人體部分生理活動示意圖，其中A～D表示不同的系統(tǒng)，①～⑤表示不同的生理過程，請結合圖示回答問題：

（1）A系統(tǒng)中，小腸是消化食物和_____的主要場所。食物中的淀粉在A系統(tǒng)中的消化從_____開始，在消化道中最終分解為_____。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是_____，它是人體與外界進行_____的重要場所。

（3）圖II曲線表示血液依次流經(jīng)血管a、b、c時，氧含量的變化，則血管c是_____。這一變化過程發(fā)生在圖I中的_____（填圖中字母）系統(tǒng)。

（4）④過程先后包含_____作用和_____作用兩個生理過程。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案