英國(guó)科學(xué)家哈維用實(shí)驗(yàn)法的方法發(fā)現(xiàn)了( 。
A.人的血液循環(huán)
B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.生物分類(lèi)系統(tǒng)
D.物種起源與生物進(jìn)化的理論
哈維是英國(guó)的生理學(xué)家.哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.血液循環(huán)是英國(guó)科學(xué)家哈維根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)于1628年提出的.
   沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個(gè)偉大的成就,那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎.他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型.
   林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法.
   物種起源與生物進(jìn)化的理論,是達(dá)爾文提出的,英國(guó)生物學(xué)家,生物進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.
故選:A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家哈維用實(shí)驗(yàn)法的方法發(fā)現(xiàn)了(  )
A、人的血液循環(huán)B、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)C、生物分類(lèi)系統(tǒng)D、物種起源與生物進(jìn)化的理論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

英國(guó)科學(xué)家哈維用實(shí)驗(yàn)法的方法發(fā)現(xiàn)了


  1. A.
    人的血液循環(huán)
  2. B.
    DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
  3. C.
    生物分類(lèi)系統(tǒng)
  4. D.
    物種起源與生物進(jìn)化的理論

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(二)(解析版) 題型:選擇題

英國(guó)科學(xué)家哈維用實(shí)驗(yàn)法的方法發(fā)現(xiàn)了( )
A.人的血液循環(huán)
B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.生物分類(lèi)系統(tǒng)
D.物種起源與生物進(jìn)化的理論

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

英國(guó)科學(xué)家哈維用結(jié)扎和刨切血管的實(shí)驗(yàn)方法,研究______。

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