【題目】觀察圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點:
(1)鳥的身體呈型,可以減少飛行的阻力.
(2)鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是 , 附著在胸骨上,能產(chǎn)生強(qiáng)大的飛行動力.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,四肢骨內(nèi)部 , 可減輕體重.
(4)飛行時鳥的呼吸是 , 從而提高了呼吸效率.

【答案】
(1)流線
(2)胸肌
(3)中空
(4)雙重呼吸
【解析】(1)鳥的身體呈流線型,可以減少飛行的阻力;
(2)鳥類最發(fā)達(dá)的胸肌,附著在胸骨上,能產(chǎn)生強(qiáng)大的飛行動力;
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,四肢骨內(nèi)部中空,可減輕體重;
(4)鳥類體內(nèi)有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,從而提高了呼吸效率.
所以答案是:(1)流線
(2)胸肌
(3)中空
(4)雙重呼吸
【考點精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征,需要了解鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意圖,請回答:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 , 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
(2)下列敘述正確的是________
A.②是效應(yīng)器,能接受③傳來的信號作出反應(yīng)
B.④是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D.⑤能將來自③的神經(jīng)沖動傳至④,引起反射
(3)圖中Ⅰ結(jié)構(gòu)的名稱是 , 主要由神經(jīng)元的組成;Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是 , 主要由組成.
(4)從反射的類型來看,縮手反射屬于反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,,這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個問題,小剛設(shè)計了如下的實驗方案:
(提示:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)
請針對小剛設(shè)計的實驗方案,分析回答下列問題:
(1)A, B, C三組實驗中,進(jìn)行實驗變量處理的是組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理。
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對照作用的是組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動
C.植物在白天同時進(jìn)行①和②生理活動
D.植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

A B、小腸和大腸 C、大腸 D小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是屈肘和伸肘動作的產(chǎn)生圖解,請?zhí)羁眨?/span>
(1)屈肘時,肱二頭肌處于狀態(tài).
(2)伸肘時,肱三頭肌處于狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計了如圖所示的對照實驗.根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是( )

A.氧氣對肉湯保鮮的影響
B.澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響
C.棉花塞對肉湯保鮮的影響
D.影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】全世界有50多萬種植物,都可以根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分類進(jìn)入如圖每個種類所代表的類群中.
(1)側(cè)柏,又名“百枝”,開枝散葉之意,在農(nóng)村中把它當(dāng)作吉樹,它與圖中植物是同一個類型,都是裸子植物.
(2)圖中的有著最多的共同特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流感流行期間,在教室噴灑消毒液,這一措施屬于( )

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體

C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感人群

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同步練習(xí)冊答案