【題目】Ⅲ.生物學(xué)是在不斷的科學(xué)探究中,逐漸積累、更新和發(fā)展起來(lái)的一門學(xué)科。我們學(xué)習(xí)生物學(xué),不僅要學(xué)習(xí)前人已總結(jié)的科學(xué)知識(shí),還要體驗(yàn)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的研究過(guò)程,從中領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法。請(qǐng)回答下列小題:

1下列有關(guān)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A. 提出的假設(shè)需要與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致

B. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制單一變量

C. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),所有變量都應(yīng)相同

D. 探究結(jié)果和原有知識(shí)矛盾,探究過(guò)程肯定不對(duì)

2某生物興趣小組的同學(xué)在探究“鼠婦喜歡在什么樣的環(huán)境下生活”時(shí),一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前提出“鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方”,這屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題 B. 制定實(shí)驗(yàn) C. 作出假設(shè) D. 得出結(jié)論

3某興趣小組同學(xué)對(duì)鼠婦的生活環(huán)境進(jìn)行探究調(diào)查,記錄數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)記錄、可推測(cè)適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是

A. 陽(yáng)光充足 B. 高溫干燥 C. 空氣新鮮 D. 陰暗潮濕

4下表為某同學(xué)“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)的部分操作。據(jù)表分析,該同學(xué)所探究的環(huán)境條件是

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

5某校生物興趣小組為了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究如下:取同種品牌、同一批次的香煙四支,取每支香煙煙絲的1/2分別放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天,用其浸出液處理水蚤,觀察水蚤的心率變化。

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 清水組是本實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照組

B. 煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用

C. 一定濃度范圍內(nèi),水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而增加

D. 每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤

【答案】

1B

2C

3D

4C

5D

【解析】

科學(xué)探究是探索生命的重要方法,探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè),制定并實(shí)施探究計(jì)劃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析結(jié)果,得出結(jié)論,最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論。

1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤探究實(shí)驗(yàn)一般都需要設(shè)置對(duì)照,而對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須遵循單一變量原則,B正確;一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,C錯(cuò)誤在科學(xué)探究的過(guò)程中,有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣,或者與課本知識(shí)不一致,這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查,在確保無(wú)誤的情況下,多做幾次實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致,此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑,D錯(cuò)誤。

2在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)時(shí),一定符合客觀事實(shí),鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活。由于探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn),作出假設(shè):鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方。所以提出的問(wèn)題是:鼠婦喜歡在什么樣的環(huán)境下生活?因此探究者提出:鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方。這屬于探究實(shí)驗(yàn)的作出假設(shè),故選C。

3通過(guò)記錄可以在水槽邊的石頭下和庭院里的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多,而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少。比較這兩種環(huán)境的差別,可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是:光照和水分,而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中,而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少?赏浦菏髬D的適宜生存的環(huán)境條件是:陰暗潮濕故選D。

4對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。表格中罐頭瓶①和②唯一不同的變量是水分,因此該同學(xué)所探究的環(huán)境條件是水分,C正確

5對(duì)照實(shí)驗(yàn),要有對(duì)照組,因此實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置清水對(duì)照組,A正確;根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由小增大,水蚤10秒內(nèi)的心跳次數(shù)由35增加到41,表明煙草浸出液對(duì)心率有促進(jìn)作用,濃度越大,則心率越高,說(shuō)明促進(jìn)作用越強(qiáng),B正確;由圖可知,對(duì)水蚤心率的影響是在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用。表明水蚤心率很容易受到煙草浸出液的影響。而高濃度的煙草浸出液對(duì)水蚤心率的有抑制作用,因此,一定濃度范圍內(nèi),水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而加快,C正確;每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤,一只水蚤具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,因此要用多只如10只,D錯(cuò)誤。

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為探究如何保鮮肉做了以下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖):該同學(xué)將甲、乙兩裝置好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請(qǐng)問(wèn):

(1)乙保鮮的原因_____

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量_____。

(3)乙裝置采取的是_____消毒法。

(4)實(shí)驗(yàn)后,小明將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的,為什么_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)呼吸時(shí),外界空氣由[1]_____經(jīng)[3]_____通過(guò)[6]__________→肺。

(2)_____是呼吸道和消化道共同的通道。

(3)邊說(shuō)邊笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易造成[4]_____沒(méi)能蓋住_____,使食物誤入氣管。

(4)有些誤入氣管的食團(tuán)即可引發(fā)劇烈咳嗽,使胸廓_____(“擴(kuò)大”或“縮小”),肺內(nèi)氣壓升高瞬間呼出氣流將食團(tuán)沖回咽腔,食團(tuán)進(jìn)入[5]_____。

(5)痰生成的部位是_____

A.鼻腔黏膜 B.喉腔側(cè)壁 C.氣管和支氣管黏膜 D.食道黏膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.柳樹(shù)
B.羊
C.細(xì)菌
D.豬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】"穿花蝴蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,在三明濕地生態(tài)公園常常看到此美景,請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)蝴蝶和蜻蜓都是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng),都有一對(duì)觸角,三對(duì)足,兩對(duì)____,身體和______都分節(jié)。

(2)蝴蝶在花叢中忙碌穿行,吸食花蜜,能幫助植物________________。蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為_________________

(3)蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在產(chǎn)卵繁殖后代。蜻蜓的后代具有雙親的遺傳特性,其生殖方式屬于______。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,蝴蝶和蜻蜓屬于______________。它們和生態(tài)系統(tǒng)中的其它動(dòng)植物一起,由于吃與被吃的關(guān)系形成_______________。

(5)蝴蝶和蜻蜓所處的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量會(huì)隨著環(huán)境變化而變化,但仍能保持相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中,男性的性染色體組成是_____,女性的性染色體組成是_____,人的性別是由_____的性染色體組成決定的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的遺傳圖解中,膚色正;駻對(duì)白化病基因?yàn)轱@性。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是aa,母親的基因組成是Aa.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中精子①的基因組成為_____;卵細(xì)胞②的基因組成為_____。

(2)子女③的基因組成為_____,③的性狀為_____(填“白化病”或“膚色正!保。

(3)子女④的基因組成為_____。

(4)④的性狀為_____(填“白化病”或“膚色正!保

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是(。

A. 艾滋病的病原體是病毒 B. 艾滋病患者不是唯一傳染源

C. 艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播 D. 同桌進(jìn)餐會(huì)傳染艾滋病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,肯定屬于男性精子染色體組成的是( )

A. 22條+XB. 22條+YC. 22條+XYD. 22對(duì)+Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案