【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 豌豆的黃粒和圓粒
B. 玉米的高莖和豌豆的矮莖
C. 果蠅的紅眼和白眼
D. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛
【答案】C
【解析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀,A、D不是同一性狀,B不是同種生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中,有的物體屬于生物,有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是( )
A. 會(huì)彈琴的機(jī)器人
B. 恐龍化石
C. 蘑菇
D. 珊瑚礁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父母和老師經(jīng)常教育我們要勤洗手,這是因?yàn)榧?xì)菌的分裂速度很快,每30分鐘分裂一次。假如現(xiàn)在你的右手上有100個(gè)細(xì)菌,理論上講,兩個(gè)小時(shí)后你的右手上會(huì)有多少個(gè)細(xì)菌()
A. 200個(gè) B. 400個(gè) C. 800個(gè) D. 1600個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是
A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大熊貓的結(jié)構(gòu)層次與所食用的竹子的結(jié)構(gòu)層次相比多了( 。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),視野內(nèi)的草履蟲(chóng)向左上方向游動(dòng),要使草履蟲(chóng)仍在視野中央,載玻片的移動(dòng)方向?yàn)椋ā 。?/span>
A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖_____是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]_____的主要功能是_____。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]_____,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]_____。
(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[5]_____結(jié)構(gòu)。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]_____結(jié)構(gòu)中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物的共同特征的是
A. 都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 都能進(jìn)行光合作用 C. 都具有呼吸系統(tǒng) D. 都能生長(zhǎng)和繁殖
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