【題目】下列關(guān)于評(píng)價(jià)健康的說(shuō)法中,正確的是 ( )

A. 肌肉發(fā)達(dá),運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),是健康的標(biāo)志

B. 沒(méi)病沒(méi)災(zāi),是健康的標(biāo)志

C. 食欲好,吃的多,睡得好,是健康的標(biāo)志

D. 在身體、心理方面和適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標(biāo)志

【答案】D

【解析】

健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱

傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)也納入了健康的范疇。可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工栽培蘑菇時(shí),常選擇在潮濕的地下室進(jìn)行,原因是( )

A. 蘑菇的生長(zhǎng)需要溫暖潮濕的環(huán)境 B. 蘑菇能在惡劣條件下生長(zhǎng)

C. 蘑菇孢子能到處飄散 D. 以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物體溫恒定的主要意義是( )

A. 使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多 B. 增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力

C. 使體內(nèi)的新陳代謝加快 D. 增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù),看到細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)顯微鏡是

A. 10× 40× B. 10× 10× C. 5× 8× D. 15× 40×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康的含義不包括下列哪一方面的內(nèi)容?( )

A. 身體是否健康 B. 心理是否健康

C. 社會(huì)適應(yīng)能力 D. 是否擁有很多錢財(cái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面所列各項(xiàng)中都屬于生物的一項(xiàng)是( )

A. 機(jī)器人 B. 珊瑚 C. 鐘乳石 D. 珊瑚蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】居室內(nèi)的同一種花卉,置于陽(yáng)面窗臺(tái)上的花要比置于陰面窗臺(tái)上的長(zhǎng)勢(shì)好,與之有關(guān)的因素是 ( )

A. 陽(yáng)光 B. 溫度

C. 水分 D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音污染,這說(shuō)明 ( )

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物影響環(huán)境 D. 生物能進(jìn)行合作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分解者主要是指(  )

A. 人類 B. 病毒 C. 細(xì)菌、真菌 D. 外界環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案