達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上的樹(shù)木花草都很低矮,這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅,有的殘翅.請(qǐng)分析:
(1)該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異,有的有翅,有的無(wú)翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),________的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的________為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料,________對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用.
(2)暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫________,是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的________而實(shí)現(xiàn)的.

解:(1)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,地面、近地面的低空風(fēng)相對(duì)較小,遠(yuǎn)地面的高空風(fēng)力很大,有翅的昆蟲(chóng)飛的高容易被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰;無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)飛的較低不容易被刮到海里而生存下來(lái),能夠遺傳的是無(wú)翅或殘翅的變異.刮大風(fēng)時(shí),有翅的昆蟲(chóng)被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的變異為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料,大風(fēng)對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了定向選擇作用.
(2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇能夠存活下來(lái)的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng).這是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:(1)有翅;變異;大風(fēng);(2)自然選擇;生存斗爭(zhēng).
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響.解答時(shí)可以從大風(fēng)怎樣影響昆蟲(chóng)方面來(lái)切入,也可以從昆蟲(chóng)怎樣適應(yīng)刮大風(fēng)的環(huán)境方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上的樹(shù)木花草都很低矮,這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅,有的殘翅.請(qǐng)分析:
(1)該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異,有的有翅,有的無(wú)翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),
有翅
有翅
的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的
變異
變異
為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料,
大風(fēng)
大風(fēng)
對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用.
(2)暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫
自然選擇
自然選擇
,是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖示生物進(jìn)化的大致過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)類和[①]
爬行類
爬行類
、[②]
哺乳類
哺乳類
都是由原始的[④]
兩棲動(dòng)物
兩棲動(dòng)物
直接進(jìn)化來(lái)的.
(2)裸子植物和[③]
被子植物
被子植物
植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)自然選擇學(xué)說(shuō)指出:在自然界,各種生物普遍存在
過(guò)度繁殖
過(guò)度繁殖
傾向,能夠產(chǎn)生大量后代,而生物賴以生存的
食物
食物
和空間都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得為此進(jìn)行
生存
生存
斗爭(zhēng).在這過(guò)程中,只有那些具有
有利
有利
變異的個(gè)體才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有
不利
不利
變異的個(gè)體則容易被淘汰.
(4)達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上樹(shù)木花草都很低矮,這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅,有的殘翅.請(qǐng)分析:
①該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異,有的有翅,有的無(wú)翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),
有翅
有翅
的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的
變異
變異
為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料,
大風(fēng)
大風(fēng)
對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用.
②暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫
自然選擇
自然選擇
,是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:《第5單元 生命的演化》2010年單元測(cè)試卷(滕西中學(xué))(解析版) 題型:解答題

達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上的樹(shù)木花草都很低矮,這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅,有的殘翅.請(qǐng)分析:
(1)該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異,有的有翅,有的無(wú)翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),______的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的______為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料,______對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用.
(2)暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫______,是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的______而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘市八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

圖示生物進(jìn)化的大致過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)類和[①]______、[②]______都是由原始的[④]______直接進(jìn)化來(lái)的.
(2)裸子植物和[③]______植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)自然選擇學(xué)說(shuō)指出:在自然界,各種生物普遍存在______傾向,能夠產(chǎn)生大量后代,而生物賴以生存的______和空間都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得為此進(jìn)行______斗爭(zhēng).在這過(guò)程中,只有那些具有______變異的個(gè)體才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有______變異的個(gè)體則容易被淘汰.
(4)達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上樹(shù)木花草都很低矮,這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅,有的殘翅.請(qǐng)分析:
①該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異,有的有翅,有的無(wú)翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),______的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的______為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料,______對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用.
②暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫______,是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的______而實(shí)現(xiàn)的.

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