如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中________構(gòu)成雌蕊(填序號);
花粉在________中.(________填序號,橫線上填名稱)
(2)此桃花授粉后,________能發(fā)育成種子;________被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實.
(3)桃花的花瓣有5枚,這是由________控制的.

解:圖中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠,
(1)雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房,雄蕊包括②花藥和③花絲,花粉在②花藥中.
(2)綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精過程后,子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的⑤子房發(fā)育成果實,可見,如果子房被害蟲吃掉,將不能結(jié)出果實.
(3)生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性,在遺傳學(xué)上都稱為性狀.在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中,有一種叫染色體的結(jié)構(gòu),染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因.桃花的花瓣有5枚,這是由基因控制的.
故答案為:
(1)①④⑤;花藥;②;(2)⑥胚珠; ⑤子房;(3)基因
分析:此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實和種子的形成、基因控制生物的性狀的知識,據(jù)此答題.
點評:雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),植物在受精完成后,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?龍巖)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊
,它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系.
(2)完成傳粉、受精作用后,[
8
8
]
子房
子房
進(jìn)一步發(fā)育為果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)象桃花這樣有雄蕊也有雌蕊的花叫做
兩性花
兩性花

(2)植物傳粉受精的過程就是
[6]
[6]
花藥
花藥
里的花粉落到
[1]
[1]

柱頭
柱頭
的上面的過程.
(3)圖中將來要發(fā)育成果實的是
[3]
[3]
3子房
3子房
,發(fā)育成種子的是
[4]
[4]
胚珠
胚珠

(4)圖中的1、2、3一起合稱為
雌蕊
雌蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
受精
受精

(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[
3
3
]
子房
子房
發(fā)育而來的.圖中[7]將來發(fā)育成
種子
種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊
,它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系.
(2)桃花是靠
昆蟲
昆蟲
傳粉的.
(3)花藥成熟后,散放出花粉,落到雌蕊柱頭上,會長出
花粉管
花粉管
,它不斷伸長,到達(dá)胚珠內(nèi)部后,會釋放出精子,與
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,完成受精.
(4)受精完成后,[
8
8
]
子房
子房
繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實,其中的
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”,因而都
 

(2)圖中標(biāo)號
 
被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實.
(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中一般都采用
 
的繁殖方法.
(4)桃花的花瓣有5枚,這是由
 
控制的.
(5)我們所吃桃子的果肉是由圖中標(biāo)號
 
發(fā)育才來的.

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