【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如右下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量 和物質(zhì) 。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于 。

（3）圖中①是 者，主要是指營(yíng)腐生生活的 和 。

【答案】（1）生產(chǎn)；消費(fèi)；（2）流動(dòng)；循環(huán)；太陽(yáng)能；（3）分解；細(xì)菌；真菌

【解析】

試題分析：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。組成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是植物，消費(fèi)者是兔，圖中①是分解者，主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌。非生物部分有陽(yáng)光、空氣和水等。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開始的，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指綠色植物通過光合作用固定的太陽(yáng)能的總量，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（3）①分解者，主要是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，供植物重新。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①和②屬于 血管，其中流的是 血。

（2）形成尿液時(shí)，首先是血液通過[ ] 過濾到[ ] 內(nèi)，形成原尿。再通過[⑤] 被重吸收，最終形成尿液。

（3）①與④內(nèi)兩種液體相比較，④中不含有 。

（4）④與⑤內(nèi)的兩種液體相比較，⑤中不含 。

（5）①與⑥內(nèi)兩種液體相比較，⑥中含量減少的主要物質(zhì)是 。

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【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中［1］是__________，［2］是__________，［5］是__________，它們合起來構(gòu)成__________。

（2）圖1中含氮最少的血液是位于［_____］腎靜脈中流的血液。

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【題目】請(qǐng)將下圖中各數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)填在橫線上。

在葉片的結(jié)構(gòu)圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。

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【題目】切西瓜時(shí)，會(huì)流出一些汁液，這些汁液是從細(xì)胞的哪部分流出來的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．液泡 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量．這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí)，回答下列問題：

（1）通常情況下，使用______（低/高）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況；若想更換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)___________________。

（2）你認(rèn)為圖2中的[2]是_____________血管，判斷的主要依據(jù)是 _______________；[3]是________血管。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，需在圖1的棉絮上滴加_______，這樣做的目的是_________________。

（4）醫(yī)生給你測(cè)量脈搏時(shí)通常選取的血管是前臂的__________（動(dòng)脈/靜脈）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，單獨(dú)一個(gè)細(xì)胞就能執(zhí)行維持生命的所有活動(dòng)的是（ ）

A．變形蟲 B．水母 C．小丑魚 D．榕樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正�；榕涞姆驄D），分析后回答下列問題。

（1） 填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：

A：________；B：________；C：_________；F：________；G：__________。

（2）D、E分別是指_________和_________。（填一種生殖細(xì)胞）

（3）后代a、b的性別分別為_________和________，且比例為___________。

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