【題目】作為嫁接材料的接穗和砧木，若交換用，能達(dá)到同樣的效果。（____）

【答案】錯(cuò)

【解析】試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果樹栽培中的一個(gè)重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其優(yōu)良性狀，使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)．為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵．由于兩者形成層結(jié)合，形成層屬于分生組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生長發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體．可見，嫁接繁殖時(shí)，接穗和砧木不可以相互交換．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病不是遺傳病的是（　�。�

A. 白化病 B. 色盲 C. 侏儒癥 D. 先天愚型病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的無性生殖有利于保持_____的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物之間的關(guān)系示意圖，圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖一中雞與菜青蟲之間的存在的關(guān)系有______。若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還需要補(bǔ)充的成分是______；該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量歸根結(jié)底來自于_____。

（2）圖二中的1、2、3分別表示生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分，其能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的是______ (從1、2、3中選填)；只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物獲得能量的是_____ (從1、2、3中選填)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(網(wǎng))構(gòu)成是( )

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞濃度（ppm）

0.05

7

0.51

68

0.39

A.D→B→C→E→AB.

C. D.A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指(　　)

A. 果實(shí)和種子 B. 根、莖、葉

C. 花、果實(shí)、種子 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

A、將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中，會(huì)很快的死亡

B、即使出現(xiàn)久旱天氣，兩棲動(dòng)物的數(shù)量也不會(huì)減少

C、只有青蛙是變態(tài)發(fā)育，其他兩棲動(dòng)物不是變態(tài)發(fā)育

D、青蛙有抱對的行為，因此，兩棲動(dòng)物的生殖方式是體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道、運(yùn)輸有機(jī)物的通道以及水分散失的“門戶”依次是(　　)

A. 氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū)、篩管 B. 成熟區(qū)、導(dǎo)管、篩管、氣孔

C. 篩管、成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管 D. 導(dǎo)管、篩管、氣孔、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園里，樹木又發(fā)了新芽，開出了花朵。這體現(xiàn)了生物的特征是

A.需要營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸

C.能生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案