【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒。故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)是正確的。
所以答案是：正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A為左心房，內(nèi)流_______血；B為_______，內(nèi)流靜脈血；

（2）心臟的心房和心室之間有_______瓣，_______和動脈之間有動脈瓣，這就保證了血液在心臟里只能從心房 → 心室 →_______，而不能倒流。

（3）與C相連的血管E_______把血液從心臟送往身體各處。把血液從肺泡送回心臟的血管是[___]肺靜脈。

（4）當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)，通過物質(zhì)交換，血液將變?yōu)楹?/span>_______（“多”或“少”），顏色暗紅的________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起，用電流刺激引起收縮，這一反應(yīng)說明肌肉具有（ ）
A.應(yīng)激性
B.傳導(dǎo)功能
C.收縮性
D.自動調(diào)控功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使肱三頭肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.肌腱
B.肌腹
C.神經(jīng)
D.血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
A.攻擊行為
B.繁殖行為
C.貯食行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A代表____（填結(jié)構(gòu)名稱）；

（2）如圖所示四條血管中含動脈血的有____（寫出其中一條即可）。

（3）若由靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是____（用字母和箭頭表示）。

（4）②所代表的氣體是_____，它能進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，是靠____來實(shí)現(xiàn)的。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)?/span>_____血。

（6）根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可以把血液循環(huán)分為_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）既能防治夜盲癥，又可以防治軟骨病的最佳食品是
A.動物肝臟
B.標(biāo)準(zhǔn)面粉
C.新鮮蔬菜
D.胡蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類的食物說法正確的是（ ）
A.甘薯和馬鈴薯都含有豐富的蛋白質(zhì)
B.小麥、玉米和水稻是人類的主要食物
C.草食性動物間接以植物為食
D.肉食性動物直接以植物為食

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同步練習(xí)冊答案