【題目】龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過( )等復(fù)雜的過程。

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

C.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

【答案】B

【解析】

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊;ㄩ_放以后,要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子。

花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官。花成熟以后開放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉;ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進(jìn)入子房一直到達(dá)胚珠,花粉管頭端破裂,釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合成受精極核。受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化:

由此可見結(jié)出果實(shí)的過程是:開花傳粉受精果實(shí)的成熟,B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,下列與之繁殖方式相同的是( 。

A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)芽 C. 菜豆種子發(fā)芽 D. 土豆塊莖發(fā)芽

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【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的________開始的,該過程與細(xì)胞________________密切相關(guān).

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的__________一樣多。

(3)[b]過程叫做細(xì)胞的________,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_________。

(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做________,在植物體的生命活動(dòng)過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和許多真菌無影無蹤,但又無處不在,人們對它們愛恨交加以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是

A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

D.細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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【題目】將番茄果實(shí)的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時(shí)裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖所示,據(jù)圖回答下列問題。

(1)番茄果皮位于番茄果實(shí)的最外面,屬于________組織,顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。

(2)顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________,其細(xì)胞飽滿,液泡較大,屬于________組織。番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是________,細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________

(3)番茄果實(shí)的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用,其運(yùn)送水分的動(dòng)力主要來自植物的________作用。

(4)番茄與人體相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。

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【題目】草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠

AB纖毛 C表膜 D伸縮泡

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【題目】古樹仍能保持生長的能力,原因是它具有

A分生組織 B保護(hù)組織 C輸導(dǎo)組織 D營養(yǎng)組織

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【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話說明生物的__,“世界上沒有兩片完全相同的葉子”這句話說明生物的__

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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 若玻片往左移,則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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