【題目】下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余都屬于人和動物的組織？（ ）

A. 上皮組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

【答案】B

【解析】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動植物的組織各具有不同的生理功能。所以除輸導(dǎo)組織外，其余都屬于人和動物的組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體表受傷出血時，具有止血和凝血作用的主要是（ ）
A.血清
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化是（ ）

A. 2n-n-n B. 2n-n-2n C. n-2n-n D. n-2n-2n

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人將有關(guān)生物過程進(jìn)行了如下整理，你不認(rèn)同的是(　　)

A. 尿的形成：入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管

B. 植物的進(jìn)化歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物

C. 植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上都是一致的？（ ）

A. 心臟 B. 血液 C. 肺 D. 果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括___________ 和____________兩部分。

（2）神經(jīng)纖維是由圖中的①樹突和③_________以及外面套著的髓鞘組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們的手會粘染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會影響健康，因此要做到飯前洗手。假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時手會粘染較多細(xì)菌，影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實驗。如圖所示：

（1）該實驗提出的探究問題是：____________________________________；該探究實驗中控制的實驗變量是___________________。

（2）你認(rèn)為________同學(xué)設(shè)計合理，理由是___________________________________。

（3）細(xì)菌的繁殖需要適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有__________，所以需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。

（4）為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是（舉一實例）____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（ ）

A．口腔和胃 B．口腔和小腸

C．食道和胃 D．小腸和口腔

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同步練習(xí)冊答案