【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子，據(jù)圖填寫結(jié)構(gòu)名稱回答問題：

（1）圖中6是_________，起保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（2）圖4中是____________；5是____________，它們里面含有豐富的____________等營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）圖中1、2、3、4構(gòu)成種子的__________，它是新植物體的幼體，因此是種子最重要的結(jié)構(gòu)。

（4）圖中的2將來發(fā)育成____________和___。

【答案】種皮 子葉 胚乳 淀粉 胚 莖 葉

【解析】

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

菜豆種子

都有種皮和胚

子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．

玉米種子

子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．

（2）甲圖中，1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5胚乳、6果皮和種皮，乙圖中，1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、6種皮。

（1）甲的6果皮和種皮、乙的6種皮，都具有保護(hù)作用。
（2）菜豆種子中的子葉兩片，含有豐富的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的胚乳內(nèi)含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。
（3）胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，是新植物的幼體，是種子的主要部分。
（4）圖中的2是胚芽，將來發(fā)育成莖和葉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的______（填字母），它主要是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的______組成，它不能獨(dú)立生活，只能______在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的______。A與C的細(xì)胞里都沒有______，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式是______。

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開______（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在______（有氧/無氧）的環(huán)境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的______；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中______（填字母）的生長繁殖的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù)，修改水稻細(xì)胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因，篩選出抗鎘超級稻。抗鎘超級稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術(shù)被稱作（　�。�

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆技術(shù)C. 發(fā)酵技術(shù)D. 雜交技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，這主要是由于（　�。�
A.細(xì)胞壁的全透性
B.細(xì)胞壁的保護(hù)功能
C.細(xì)胞核的傳種接代作用
D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，魚離不開水．將活魚從水池中取出，不久便會(huì)死亡的原因是（　�。�
A.體表干燥
B.無法呼吸
C.身體內(nèi)缺水
D.血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李浩吃西瓜時(shí)把西瓜子也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜子在體內(nèi)經(jīng)過的一段旅程是（ ）

A. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→喉→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是

A. 按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短

C. 觀察到到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）根據(jù)你所做過的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。，

(l)右圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①變到視野②時(shí)，應(yīng)將玻片向____移動(dòng)。

(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴生理鹽水的作用是____，在蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現(xiàn) 。

(3)在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，用刀片將玉米種子從中央縱向剖開，然后在剖面上滴一

滴碘酒，可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：變藍(lán)的是種子結(jié)構(gòu)中的____，未變藍(lán)色的是種子結(jié)構(gòu)中的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺患有糖尿病，一直靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩(wěn)定，請分析回答下列問題：

（1）張大爺在肌肉注射時(shí)會(huì)出現(xiàn)顫栗，而后感到疼痛。“顫栗”是一種反射活動(dòng)，下圖是此反射的反射弧，圖中B稱為__________，E稱為__________。感覺疼痛的中樞位于__________。

（2）若B處受損，再給張大爺肌肉注射，他__________（會(huì)/不會(huì)）感到疼痛，原因是__________。

（3）胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，它的土要功能是調(diào)節(jié)__________在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，導(dǎo)致血糖濃度__________（高于/低于）正常水平。醫(yī)生給張大爺注射而不讓他口服的原因是：__________。

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