【題目】屬于人體第一道防線的是

A.皮膚 B.脾臟 C.淋巴結(jié) D.肝臟

【答案】A

【解析】

試題皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）填寫圖中各部分的名稱①_________ ，④__________ 。

（2）圖中③是___________，內(nèi)有少量___________，起著潤(rùn)滑的作用，它可減小骨與骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固，使其牢固的結(jié)構(gòu)是［ ］___________ 及包在外面的肌肉、韌帶。

（3）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)上覆蓋著一層光滑的__________。

（4）脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_________。從[ ]________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命不息，呼吸不止。一個(gè)人一天要呼吸2萬(wàn)多次，每天至少要與環(huán)境交換1萬(wàn)多升氣體，可見(jiàn)空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)空氣進(jìn)入肺以后發(fā)生了什么變化？

（1）如圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體與環(huán)境中氣體中某種成分的區(qū)別的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣一段時(shí)間后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶由此可以說(shuō)明呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別_____為什么會(huì)有這樣的差別_____。

（2）隨著“灰霾”天氣頻頻來(lái)襲，PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離遠(yuǎn)PM.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物。

①霧霾天氣首先主要危害人體的_____系統(tǒng)，還可以通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)入_____，引起其它系統(tǒng)的疾病。

②出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸，因?yàn)楸乔恢械?/span>_____能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。

（3）某興趣小組的同學(xué)想要采集和測(cè)算霧霾天氣時(shí)空氣中的塵埃粒子，則在取樣時(shí)應(yīng)采用_____法若如圖是其測(cè)量的結(jié)果（如圖的方格為20毫米×20毫米）則空氣中的塵埃粒子是_____個(gè)/400毫米。

（4）同呼吸，共奮斗，為了改善空氣質(zhì)量，降低P2.5的含量，保護(hù)我們的身體健康，除減少汽車的使用外，請(qǐng)你再提一條合理建議：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是（　�。�
A.果蠅和蝗蟲
B.蚯蚓和蜈蚣
C.河蚌和瓢蟲
D.石鱉和鼠婦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

B. 枝條d的不斷伸長(zhǎng)，來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展

C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

D. 芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么（ ）

A．動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛

B．動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山

C．生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大

D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一種新生物無(wú)四肢，體表被覆鱗片，用鰓呼吸．它最可能生活在（　�。�
A.水中
B.空中
C.森林里
D.沙漠里

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同步練習(xí)冊(cè)答案