【題目】《國家糧油倉儲存管理辦法》中明確規(guī)定：在常規(guī)儲存條件下，糧油正常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年．超過規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售．原因是（ ）

A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)

B．種子進入休眠期而無法播種

C．種子發(fā)霉易引起食物中毒

D．種子呼吸作用消耗了大量有機物

【答案】D

【解析】

試題分析：糧油正常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年。超過規(guī)定年限后，“種子呼吸作用消耗了大量有機物”，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈內，物種數(shù)量最多的一類生物是（ ）

A. 人類 B. 昆蟲 C. 植物 D. 細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類與類人猿的關系中，錯誤的是（ ）

A．類人猿與人類都起源于森林古猿

B．類人猿與人類的親緣關系最近

C．類人猿是人類的祖先

D．兩者發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀“淀粉在口腔中消化的模型圖”回答下列問題：

（1）圖中代表唾液淀粉酶的是______，代表麥芽糖的是______；（填字母）

（2）A、B、C三種物質隨著口水被咽下進入胃后，能被胃液消化的是______。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧，兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團隊合作、互助友愛是成功的重要因素．瞧！“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進行．

（1）“撕名牌”現(xiàn)場，跑男們群情激昂，你追我趕．時而跳躍、時而翻滾、時而追逐、時而躲閃，所有這些運動都是在______的支配下，由人體的______三者協(xié)調配合，共同完成的．

（2）運動中，圖甲所示結構起到了______的作用，其中[]______及其內外堅韌的韌帶，使圖甲所示結構具有牢固性；與其靈活性有關的主要包括[]______以及⑤中的______，同時[]______還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力，保護關節(jié)結構．

（3）運動時若不小心用力過猛，常會造成[]______從[]______中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象．

（4）奔跑追逐過程中，跑男的手指不小心碰觸到尖銳的物體，圖乙中的[]______收縮，[]______舒張，完成屈肘動作，以避免更嚴重的傷害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的食物能夠提供人體正常生長發(fā)育所需的物質，也能供給各種生命活動所需的_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結構模式圖，回答問題。

（1）侵入人體后，可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[]_____。

（2）圖中屬于霉菌的是[_____]和[_____]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由_____構成的。

（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[]_____、[]_____內。

（4）圖中所示生物中一定是營寄生生活的是[]_____，是單細胞生物的有_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患有心臟病的人猛然坐起時，有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡”．此時，醫(yī)生會急捶其身體某部以使心臟恢復跳動．請問急捶部位應是（ ）

A. 前胸中部偏左上方 B. 前胸中部偏左下方

C. 前胸中部偏右上方 D. 前胸中部偏右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母代號）類植物。

（2）______（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞。

（3）從_____（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門的_______組織，所以這些植物同C、E類植物一樣，用_________進行繁殖后代。

（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生_______，但A類植物的種子外面有_______包被，屬于________植物。

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