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【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據圖填寫各部分結構名稱．

（1）①是 ， ②是 ， ④是 ．
（2）反光鏡是[]，粗準焦螺旋是[]．
（3）觀察時應先選用物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是 ．

【答案】
（1）目鏡,鏡筒,物鏡
（2）8,9
（3）低倍
（4）p
【解析】解：（1）據圖可知：1是目鏡；2是鏡筒；3是轉換器；4是物鏡；5是遮光器；6是通光孔；7是壓片夾；8是反光鏡；9是粗準焦螺旋；10是細準焦螺旋；11是鏡坐.
（2）反光鏡是[8]，粗準焦螺旋是[9].
（3）觀察時應先選用低倍物鏡.
（4）在顯微鏡中看到的是實物的倒像．即上下左右均顛倒.如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是p.

所以答案是：（1）目鏡；鏡筒；物鏡；（2）8；9；（3）低倍；（4）p
【考點精析】關于本題考查的練習使用顯微鏡，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.陽光→青草→蟬﹣螳螂→黃雀
C.青草→蟬→螳螂→黃雀
D.營養(yǎng)物質→青草→蟬→螳螂→黃雀

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【題目】某人因大量出血而危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應輸的血型最好為（ ）

A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型

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【題目】被子植物的一生要經歷________、_________、繁殖、__________和死亡的過程。

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【題目】如圖示幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

(1)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。

(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，但是不產生種子，并且體內具有輸導組織和________組織，所以該類植物同C類植物相比長得較為高大。

(3)A、B兩類植物的共同特點是都能產生________，但B類植物的種子外面沒有________包被，所以屬于________植物。

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【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中的①③屬于________組織．

（2）植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是[________]________．它由2個________細胞構成，其中大多陸生植物葉片這樣的“窗口”數量是上表皮________下表皮（填“多于”或“少于”）．

（3）光合作用合成的有機物通過圖中的結構[________]________運輸到植物體的各個部位．

（4）葉片中制造淀粉較多的結構是[________]________．

（5）根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物和微生物在自然界碳循環(huán)中的作用局部圖解，請據圖回答．

（1）圖中①和圖中 ②所示綠色植物進行的生理作用分別是　 　、　 　．

（2）綠葉合成的有機物是通過韌皮部的　 　運輸到根部的．

（3）該圖解中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中為何成分？　 　

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和　 　．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖和表回答問題．

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

甲

78

21

0.03

0.07

0.9

乙

78

16

4

1.1

0.9

（1）表格中________是呼出氣體，因為其中________的含量減少了，而________的含量增加了．

（2）進入體內的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里，在細胞中的________內被利用．

（3）呼吸系統(tǒng)由________和________組成．[]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是________的場所．呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得________．

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【題目】一個池塘被農藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內農藥含量最多的生物是（ ）

A．浮游生物

B．水蚤

C．魚

D．魚鷹

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