【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯(cuò)誤的是( 。

A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經(jīng)中樞

C. 完成反射活動(dòng)的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)的神經(jīng)末梢

【答案】D

【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射弧,A正確;圖中5是神經(jīng)中樞, B正確;在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋?感受器→3傳入神經(jīng)→5神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→2效應(yīng)器,C正確;效應(yīng)器接收到指令,做出反應(yīng).運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢及其所支配的【肌肉或腺體】一起稱為效應(yīng)器,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問題:

材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.

1)從材料中可知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的同學(xué),青春期的顯著特征是

A.身高突增 B.體重增加 C.心肌增厚 D.呼吸加強(qiáng)

2)小強(qiáng)在購買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到

3)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?

A.清蒸魚 B.炒香菇油菜 C.糖醋排骨 D.烤鴨

4)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的高稈是由顯性基因A控制,小麥的矮稈是由隱性基因a控制。現(xiàn)將上述高稈小麥與矮稈小麥進(jìn)行雜交,子代小麥全是高稈。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)子代高稈的小麥體細(xì)胞中含有的基因是 。

(2)如果用子代高稈小麥與矮稈小麥(aa)雜交,其后代表現(xiàn)的性狀是怎樣的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功的關(guān)鍵是

A運(yùn)氣好

B動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶

C觀察時(shí)認(rèn)真

D實(shí)驗(yàn)用具好看

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出.這部分水沒經(jīng)過下列哪一結(jié)構(gòu)(

A.下腔靜脈 B.右心房 C.肺靜脈 D.腎靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是______

A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間

C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上

D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上.

(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用______對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像清晰。

(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向______方移動(dòng).轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目______(填“增加”或“減少”)。

(4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在______(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

1顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡與安放、______、安放裝片、______、觀察和收放等。

2轉(zhuǎn)動(dòng)【 】_____________,使光線通過通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)。

3使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)【 】_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

4轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是【 】_____________。

5把玻片標(biāo)本放在【 】_________,要用【 】_______壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

6A.B兩臺(tái)顯微鏡觀察花粉粒。A的目鏡是10×,物鏡為40×;B的目鏡是5×,物鏡是10×。分析回答:

1A.B兩臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)分別為 ×、 ×

2此時(shí),觀察到花粉粒細(xì)胞數(shù)目多的顯微鏡是

3觀察到花粉粒細(xì)胞大而清晰的顯微鏡是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】薯?xiàng)l與蕃茄醬是許多人喜歡搭配食用的食品,其加工原料主要是馬鈴薯與蕃茄。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用“馬鈴薯”進(jìn)行繁殖的方式屬于_______________繁殖(填“有性”或“無性”)。

(2)從食物的營養(yǎng)成分分析,馬鈴薯和蕃茄中,淀粉含量更高的是____________。淀粉在人體內(nèi)被消化的起始器官是______________,最終被分解為__________ 才能人體被吸收和利用。

(3)以下關(guān)于馬鈴薯和蕃茄的敘述,錯(cuò)誤的是________

A.馬鈴薯是根、蕃茄是果實(shí) B.蕃茄是由花的子房部分發(fā)育來的

C.馬鈴薯和番茄都屬于植物的器官 D.馬鈴薯與蕃茄都是被子植物

(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種。這充分體現(xiàn)了生物_________________的多樣性。

(5)馬鈴薯、番茄與另一種常見蔬菜茄子從分類學(xué)上看都屬于茄科植物,從它們的學(xué)名上分析,馬鈴薯、番茄、茄子三者中,親緣關(guān)系更近的是________

A.馬鈴薯與番茄 B.番茄與茄子 C.馬鈴薯與茄子 D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是美國白蛾的生殖和發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

請(qǐng)?jiān)趫D上注明各個(gè)發(fā)育階段的名稱,并排列白蛾的發(fā)育順序: 2和1在 上有著明顯的區(qū)別。這樣的發(fā)育過程叫做 。

下列與白蛾的生殖和發(fā)育過程相似的動(dòng)物是(

A.蟋蟀 B.菜粉蝶 C.蟬 D.青蛙

(3)蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過 、 三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為 ;认x與美國白蛾的發(fā)育相比少了 期。蝗蟲體表有堅(jiān)硬的 ,但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案