【題目】鴕鳥是草原上的一種大型鳥類，它的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)器官分別是（ ）
A.奔跑、翅膀
B.飛行、下肢
C.飛行、翅膀
D.奔跑、下肢

【答案】D
【解析】D、鴕鳥的羽毛既無飛羽也無尾羽，更無羽毛保養(yǎng)器--尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無羽區(qū)與裸區(qū)之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來就無從談起了。 但是鴕鳥有長(zhǎng)長(zhǎng)的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑，D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動(dòng)：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個(gè)迷宮（圖1），在相同環(huán)境條件下，測(cè)得其找到食物的時(shí)間如表中所述，小組最后將三只小鼠走迷宮用時(shí)繪制成圖2。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組做出的假設(shè)是___。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線。___。

（3）根據(jù)圖2曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間的共同規(guī)律是____。

（4）三只小白鼠找到食物的時(shí)間不同，說明此類行為的獲得是建立在___的基礎(chǔ)上。

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)可知，小白鼠通過迷宮獲取食物的行為，從行為的獲得方式上看，屬于___，該行為對(duì)其具有的生物學(xué)意義是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸過程某一階段示意圖（箭頭表示下拉方向），據(jù)圖敘述正確的是（ ）

A.圖示表示呼氣狀態(tài)

B.①模擬的是鼻腔

C.②模擬肺

D.此過程胸廓的容積減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春夏換季時(shí)節(jié)，小明出現(xiàn)了咳嗽、高熱等現(xiàn)象，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性肺炎。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：

（1）醫(yī)生為小明進(jìn)行了靜脈注射抗菌藥物治療，藥液在體內(nèi)到達(dá)肺部感染部位依次經(jīng)過了上臂處靜脈血管→上腔靜脈→____→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，同時(shí)，如甲圖所示，在肺部，血液由____血變?yōu)?/span>____血。

（2）一段時(shí)間治療后小明的癥狀大大緩解，醫(yī)生停止對(duì)小明進(jìn)行靜脈注射，改為口服頭孢類藥物繼續(xù)治療，這些藥物主要是通過____吸收，因?yàn)樵撈鞴倬哂虚L(zhǎng)度長(zhǎng)，內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和____（如丙圖所示），從而增大了____，有利于物質(zhì)的吸收。

（3）藥物進(jìn)入體內(nèi)后，未被吸收的藥物中的一部分通過乙圖所示等結(jié)構(gòu)排出，通過[②]____的____作用和（___）____處的____作用，與水、無機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成的尿液最后經(jīng)尿道排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年9月1日，在央視播出的《開學(xué)第一課》中介紹了中國(guó)首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長(zhǎng)全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.剛出生時(shí)就會(huì)行走的行為屬于先天性行為

B.“小茶缸”先天性行為不會(huì)受孵化方式的影響，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定

C.聽到實(shí)驗(yàn)員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為，永遠(yuǎn)不會(huì)忘

D.“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！比鐖D所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在如圖所示的動(dòng)物中，海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在______。

（2）沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構(gòu)成，靠_____輔助運(yùn)動(dòng)，屬于_____動(dòng)物。

（3）中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們?cè)谕庑紊喜町惡艽螅紝儆谕活惾�，這是為什么呢？______。

（4）中國(guó)蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅(jiān)硬的外殼，所不同的是_____、_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)。

（5）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚骨”因此被歸類為______動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲和家鴿都能較好地適應(yīng)陸地生活，它們有哪些共性和差異呢？請(qǐng)完成下列問題：

（1）蝗蟲和家鴿獲得的氧氣，參與完成_____作用，釋放生命活動(dòng)所需的______。

（2）與家鴿皮膚的功能相似，蝗蟲的體表具有_____，不僅有保護(hù)作用，還能______，適應(yīng)陸地相對(duì)干旱的環(huán)境。

（3）蝗蟲與家鴿都具有氣囊，可以輔助呼吸還能調(diào)節(jié)身體比重，這些特征都與____相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（ ）
A.薄而透明的
B.完整的
C.干燥的
D.新鮮的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖過程不受水的限制的植物是（ ）
A.地錢
B.腎蕨
C.海帶
D.銀杏

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