【題目】測(cè)量脈搏時(shí)，通常是測(cè)量三次，取平均值，其原因是（　�。�

A. 一次測(cè)量不準(zhǔn)確 B. 減小測(cè)量誤差

C. 避免不科學(xué)測(cè)量 D. 防止脈搏時(shí)快時(shí)慢

【答案】B

【解析】測(cè)量脈搏時(shí)，通常是測(cè)量三次，取平均值，其原因是減小測(cè)量誤差。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，將動(dòng)植物遺體分解為無機(jī)物的是（　 �。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示四種生物的附肢，它們彼此親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是

A. 鯨魚的鰭 B. 馬的前肢

C. 昆蟲的附肢 D. 蝙蝠的翼手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)的？（　�。�

A. 小腸長(zhǎng)5﹣﹣6米 B. 有環(huán)形的皺襞

C. 有小腸絨毛 D. 小腸壁內(nèi)有小腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2012濟(jì)南，4）(7分)下圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示 過程，④表示 血管，⑥表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 過程。

（2）圖中E表示心臟的 ，內(nèi)含 血;血液由E開始，經(jīng)過⑤、組織處的毛細(xì)血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是 .

（3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過程中，經(jīng)過心臟四個(gè)腔的先后次序是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下與細(xì)胞核功能不相符的說法是（　　）

A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

B. 細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳

C. 細(xì)胞核能合成大量的有機(jī)物

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)

B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán)，未遮光處不變藍(lán)

D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置，可以得出草履蟲對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說明正確的是（　�。�

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成

(1)人體的呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

(2)呼吸系統(tǒng)具有適合________________的結(jié)構(gòu)和功能。

(3)呼吸系統(tǒng)中________、________、__________、__________、__________是氣體進(jìn)出肺的通道，叫________。

(4)________向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案