【題目】下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是( )

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

B.小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位

C.所有的消化腺都能分泌消化液

D.所有的消化液都含有消化酶

【答案】D

【解析】

試題分析：膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雌蕊結(jié)構(gòu)和受精模式圖，下列說法中正確的是（ ）

A.圖中①是子房壁，將來發(fā)育成種皮；圖中②是胚珠，將來發(fā)育成種子
B.如果每個(gè)花瓣細(xì)胞中含有12條染色體，則④中的染色體也是l2條
C.一個(gè)西瓜中有多粒種子，而一朵西瓜花的子房里卻只有一個(gè)胚珠
D.圖中④是卵細(xì)胞，經(jīng)過傳粉和受精后將來發(fā)育成種子的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（ ）

① 溫暖 ② 濕潤 ③ 清潔 ④ 干燥

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中（填序號(hào)）是細(xì)菌，它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它沒有成形的 ．
（2）細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的生活，并將其分解為簡單的無機(jī)物，因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）A的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成，沒有結(jié)構(gòu)．
（4）圖D和圖、圖都屬于真菌，真菌和動(dòng)植物都屬于核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的“ ”代表 ， A和a代表 ．
（2）在形成精子（或卵細(xì)胞）的過程中，性細(xì)胞的每對(duì)染色體中的條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）．
（3）人體的受精卵中有條染色體，精子中有條染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別決定于哪個(gè)時(shí)期

A. 胎兒形成時(shí) B. 胎兒從母體生出時(shí)

C. 受精卵形成時(shí) D. 卵細(xì)胞形成時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的A、B、C、D、E分別是五類動(dòng)物的代表，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）A生物與其他4種生物相比，最大的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有 ， 屬于生物．
（2）B的體表覆蓋著的和C的體表覆蓋著的都可以起到保護(hù)的作用．
（3）C和E這兩類動(dòng)物的體形呈 ， 有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．
（4）A生物是通過繁殖后代的，而B、C、D和E的生殖方式是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有利變異是指

A. 對(duì)人類有益的變異 B. 對(duì)生物自身生存有益的變異

C. 可以提高產(chǎn)量的變異 D. 可以遺傳給后代的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的起源于發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖，下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.大腦越來越發(fā)達(dá)
C.上肢變短，功能逐漸退化
D.從只會(huì)使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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同步練習(xí)冊(cè)答案