【題目】萌萌想探究種子的萌發(fā)是否會(huì)受到水分的影響,他取兩個(gè)相同的罐頭瓶分別編號(hào)1、2,并在每個(gè)罐頭瓶中放兩張餐巾紙,向1號(hào)瓶中放10粒大米后擰緊瓶蓋向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水使里面的紙變得潮濕,也放10粒大米。將兩個(gè)罐頭瓶放入櫥柜中,觀察并記錄。結(jié)果兩組中的大米均沒有萌發(fā)請(qǐng)你幫萌萌分析一下種子沒有萌發(fā)最可能的原因是(  )

A. 水分太多 B. 光照太強(qiáng) C. 溫度太低 D. 胚被破壞

【答案】D

【解析】

(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來(lái)說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組沒有處理的就是對(duì)照組。

大米在加工過程中破壞了胚,胚不完整,而萌發(fā)的種子的胚必須是完整的。因此,他取兩個(gè)相同的罐頭瓶分別編號(hào)1、2,并在每個(gè)罐頭瓶中放兩張餐巾紙,向1號(hào)瓶中放10粒大米后擰緊瓶蓋向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水使里面的紙變得潮濕,也放10粒大米。將兩個(gè)罐頭瓶放入櫥柜中,觀察并記錄。結(jié)果兩盆中的大米均沒有萌發(fā),最可能的原因是胚被破壞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并在顯微鏡下觀察,如圖。請(qǐng)回答

(1)小明在切洋蔥時(shí),聞到非常刺激的氣味,這些物質(zhì)貯存在洋蔥細(xì)胞的______中。

(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水,而制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的液體是______。

(3)A圖應(yīng)該是觀察到的______,但A圖是中出現(xiàn)了不少氣泡,影響觀察。避免氣泡產(chǎn)生的操作方法是______。

(4)B圖比較模糊,為了更清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該調(diào)節(jié)[______]______。

(5)當(dāng)視野亮度較暗時(shí),可以調(diào)節(jié)[4]______或者換用凹面鏡以增加視野亮度。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),張萌設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

a按圖一連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

b將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。

c打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。

d打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

e取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答:

(1)步驟c木條能復(fù)燃,則該氣體是______。

(2)步驟d中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的______(填生理活動(dòng))。

(3)步驟e中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是:______是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是______

(4)在實(shí)驗(yàn)完成后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠主要來(lái)自圖二中的[]______(填結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用一臺(tái)顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片,共觀察了三次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和焦距,結(jié)果得到圖所示結(jié)果。觀察時(shí)使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)如圖所示:

(1)要在視野中看到較多的細(xì)胞所選用目鏡和物鏡的組合是_____(選擇圖中字母填寫),觀察結(jié)果與圖中_____的圖像最接近。

(2)若圖所示 A 視野的左上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整的細(xì)胞但圖像模糊不清,應(yīng)該__________(選擇下面字母填寫)至圖像清晰;若要將左上方的這個(gè)細(xì)胞移到視野中央仔細(xì)觀察,應(yīng)該______(選擇下面字母填寫)。

a.向左下方移動(dòng)裝片 b.向右上方移動(dòng)裝片

c.向左上方移動(dòng)裝片 d.向右下方移動(dòng)裝片

e.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 f.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)在光學(xué)顯微鏡下,不易觀察到的番茄細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)(分五個(gè)步驟)過程示意圖,據(jù)圖回答:

1)按先后順序補(bǔ)充中間三個(gè)步驟: (在箭頭之間填標(biāo)號(hào)).

2)步驟中滴加的試劑是 ,目的是檢驗(yàn)植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉.

3)步驟能使綠葉中的 溶解到酒精里.

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如所示,見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明 是光合作用的必需條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺,a表示肺動(dòng)脈,那么b中的氧氣會(huì)增加

B. 如果a表不入球小動(dòng)脈,b表示出球小動(dòng)脈,那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸,a、b代表與M相連的血管,那么b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分,且a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),那么M是神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻生活中,需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A.含鉀、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽
B.含氮、硼、鐵的無(wú)機(jī)鹽
C.含鉀、銅、鎂的無(wú)機(jī)鹽
D.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

A. 鷹與蛇之間只存在捕食關(guān)系

B. 圖中共有5條食物鏈

C. 圖中各種生物都是消費(fèi)者

D. 如果人為減少兔和鼠的數(shù)量,草的數(shù)量將無(wú)限上升

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋中藻類植物釋放的氧氣,可達(dá)地球大氣含氧量的( )左右

A. 20% B. 40% C. 70%

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同步練習(xí)冊(cè)答案