【題目】青少年如長期不注意坐立行的正確姿勢,骨骼會發(fā)生變形,原因是:

A骨內(nèi)無機(jī)物含量多 B骨太短

C骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過三分之一 D骨太長

【答案】C

【解析】

試題分析:骨是由脆硬的無機(jī)物和柔韌的有機(jī)物組成的。兒童、少年時期,骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過1/3,無機(jī)物的含量不足2/3;這樣的骨硬度小、彈性大,不容易骨折,但容易彎曲變形因此,兒童、少年期間要注意坐、立、行的正確姿勢。

考點:青少年保持正確姿勢的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女如圖,請據(jù)圖回答:

1A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的 完成的。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和 等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是 ,并通過 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。母體懷孕約 周左右,胎兒發(fā)育成熟,胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為________。

3進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是 ,這與卵巢分泌的 激素有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)在心臟的四個腔中,壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是___,與它相連的血管是___是___,管內(nèi)流動的是含氧豐富的動脈血.

(2)體育鍛煉能是心臟的___收縮有力,有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中的循環(huán)流動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,根據(jù)圖回答下列問題

(1)請寫出各部分的名稱

【3】____________【4】___________【5】_________

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁。叫[ ]______起______和_____

細(xì)胞作用。

(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ] _________。

4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因為細(xì)胞中含有[ ] ________。

5)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________、__________和________等基本結(jié)

構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu)__________、_________和________。(填結(jié)構(gòu)名

稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.在100米跑的過程中,大腿肌肉的活動情況是( )

A. 都持續(xù)收縮 B. 都持續(xù)舒張

C. 先同時收縮,再同時舒張,交替進(jìn)行 D. 一組收縮,另一組舒張,交替進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。

(2)箭頭1所示的過程是:植物通過__________作用儲存能量,而動物直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量,但其能量最終來源于__________。箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經(jīng)過____________的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、無機(jī)鹽又可被_____________利用。由上可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從平衡膳食寶塔上來看,我們應(yīng)少吃 ( )

A.油脂類食物 B.魚、肉、蛋等動物性食物 C.蔬菜和水果 D.谷類食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A. 滴加碘液后,①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖,請據(jù)圖回答:

1圖中動物細(xì)胞是_________。你的判斷依據(jù)是___________________________。

2比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都具有[] _______________、[ ]細(xì)胞核、[] _______________ 三個基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。

3植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是[] __________。

4細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]____________________,并儲存有遺傳物質(zhì)。

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