【題目】能用氣囊輔助呼吸的是（ ）
A.大象
B.烏龜
C.鴿子
D.鯽魚(yú)

【答案】C
【解析】解：哺乳動(dòng)物主要用肺進(jìn)行呼吸；鳥(niǎo)類(lèi)的體內(nèi)有許多氣囊，與肺相通，氣囊有儲(chǔ)存空氣輔助肺進(jìn)行呼吸，呼吸方式為雙重呼吸；爬行類(lèi)動(dòng)物的呼吸器官是肺；兩棲類(lèi)動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是[___]____，它能產(chǎn)生____，并分泌____。

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程是在[____]____中完成的。

（3）胚泡移入[ D ]____后，最終植入其內(nèi)膜，這是懷孕的開(kāi)始。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)上結(jié)的“松果”是松樹(shù)的（ ）
A.果實(shí)
B.種子
C.胚
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲(chóng)

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

C

細(xì)胞

細(xì)胞核

DNA

染色體

D

綱

科

目

種

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較如圖所示的兩種植物，下列敘述正確的是（ ）

A.甲為被子植物、乙為裸子植物

B.甲產(chǎn)生種子，乙不產(chǎn)生種子

C.甲生長(zhǎng)在南方，乙生長(zhǎng)在北方

D.甲為水生植物，乙為陸生植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積灼傷的病人，要住在嚴(yán)格消毒的病房里進(jìn)行治療，這是因?yàn)楸蛔苽钠つw（　　）
A.得不到營(yíng)養(yǎng)
B.失去了相應(yīng)的保護(hù)作用
C.不能調(diào)節(jié)體溫
D.失去了接受刺激的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的體細(xì)胞中染色體是12對(duì)，它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體6對(duì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接到黃玫瑰上的紅玫瑰枝條成活后會(huì)開(kāi)紅花．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于如圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

A. 有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對(duì)②的刺激

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. 分泌的消化液含有多種消化酶的只有③

D. ①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液

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同步練習(xí)冊(cè)答案