【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述，正確的是( )

A. 脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì)

B. 糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)是重要的儲(chǔ)存能源物質(zhì)

【答案】C

【解析】脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，直接能源物質(zhì)是ATP，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，B錯(cuò)誤；核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，C正確；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示木本植物莖的結(jié)構(gòu)模示圖，據(jù)圖答題：
（1）我們常見(jiàn)到的楊樹(shù)和柳樹(shù)能年年加粗，這是因?yàn)?/span>、的作用，它向外能產(chǎn)生新的 ， 向內(nèi)能產(chǎn)生新的、。
（2）我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木制家具是用、做成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

大熊貓作為熊科動(dòng)物中的異類，不光是素食主義者，還比其他的熊多長(zhǎng)了一根手指——偽拇指。同樣吃竹子的小熊貓也有這根偽拇指。這根手指其實(shí)并不是真的手指，而是增生膨大的腕部籽骨（如圖）。因?yàn)榇笮茇埡托⌒茇垘缀醵伎砍灾褡訛樯�，這根多出來(lái)的拇指能夠幫助它們極其靈巧的抓取竹子。

雖然吃素，但從分類學(xué)來(lái)看，大熊貓卻屬于食肉目。它們擁有典型的食肉目動(dòng)物的消化系統(tǒng)。

野生大熊貓腸道中有大量的厚壁菌門細(xì)菌。厚壁菌門中梭菌綱的很多細(xì)菌都具有分解纖維素的能力。由于多出一根拇指能靈巧地抓住竹子送進(jìn)嘴巴，再加上腸道菌群的幫忙，使得野生大熊貓?jiān)诹己米匀坏纳持兄豢恐褡泳湍芙】档爻砷L(zhǎng)和繁衍。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）大熊貓與吃竹子相適應(yīng)的特點(diǎn)有：有_________，便于抓取竹子；腸道中有大量的細(xì)菌，具有分解纖維素的能力。

（2）厚壁菌門與梭菌綱中包含細(xì)菌種類多的是___________。與真核生物相比，細(xì)菌最主要的特點(diǎn)是：沒(méi)有_____。

（3）右側(cè)的樹(shù)狀圖表示的是不同動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)分化的時(shí)間，與大熊貓親緣關(guān)系最近的是_______。

（4）下圖是幾種動(dòng)物消化道的長(zhǎng)度，與大熊貓消化道長(zhǎng)度最相近的是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年初，流感大面積襲擊北京，給我們的生活和健康帶來(lái)很大的影響。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

人工心肺機(jī)工作原理示意圖

（1）流感病毒是引發(fā)流感的_____，主要通過(guò)空氣、飛沫等途徑傳播，傳播速度快，范圍廣。老人和兒童抵抗力相對(duì)較弱，是該傳染病的_______。

（2）對(duì)于流感來(lái)說(shuō)，預(yù)防比治療更為重要，保持室內(nèi)空氣流通，均衡膳食，加強(qiáng)鍛煉都是有效的預(yù)防方法。除此之外，接種疫苗，也可以增強(qiáng)人們對(duì)該傳染病的______（填“特異性”或“非特異性”）免疫能力。

（3）當(dāng)重癥流感患者因?yàn)榉喂δ車?yán)重受損，常規(guī)治療對(duì)其無(wú)效時(shí)，人工心肺機(jī)（如右圖）可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了_____與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖象，該部分應(yīng)該位于（ ）

A.根冠
B.成熟區(qū)
C.分生區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用米飯和炸肉給狗喂食，一段時(shí)間后，從胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物質(zhì)有( )

①麥芽糖

②脂肪

③甘油

④氨基酸

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是。
（2）F是 ， 它能夠使細(xì)菌。
（3）結(jié)構(gòu)B能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ， 也不具有能進(jìn)行光合作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用藥的常識(shí)和急救的方法中，不可取的是（ ）

A. 為預(yù)防流行性感冒，每天服用抗生素

B. 即使是非處方藥，在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明

C. 遇到有人暈倒時(shí)，立即撥打“120”急救電話

D. 搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重貧血患者輸血，最有效、最經(jīng)濟(jì)的是輸入（ ）

A. 全血 B. 濃縮的紅細(xì)胞懸液

C. 濃縮的血小板懸液 D. 血漿

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