【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為400倍

B. 對(duì)丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)

C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水

D. 要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

【答案】B

【解析】

試題分析：A、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此，顯微鏡甲的放大倍數(shù)為10×40=400倍，不符合題意；

B、丙中的①是胚乳，內(nèi)含豐富的淀粉，因此，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色．②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，符合題意；

C、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀，不符合題意；

D、顯微鏡下看到的像是倒立的，因此，像的移動(dòng)方向和標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，即，要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片，不符合題意；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)④是________，將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵，該過程叫作受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[　]________發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧中的______將來發(fā)育成新植株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]__________。

（2）用白菜剁餃子餡時(shí)，擰出的液體主要來自白菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的⑤_________________.

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]______________。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____、____等。

(2)C和A的名稱分別是____和____。在C→A的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____。

(3)捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是____(填字母)期之前。

(4)d的發(fā)育時(shí)期叫作____期。如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)的發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)將自制的植物標(biāo)本分戚兩類，一類是蕨、海帶，另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭，他們這樣分類的依據(jù)是：有沒有（ ）

A．種子 B．根 C．莖 D．葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)管腔最小、管壁最厚的血管是 （ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 上、下腔靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

(1)填寫各部分名稱。①____,③____,④___。

(2)蘑菇用孢子進(jìn)行繁殖,如上圖中產(chǎn)生孢子的部位是[ ]___。

(3)蘑菇細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的最主要不同點(diǎn)是___,因此蘑菇屬于真菌。與植物細(xì)胞相比,蘑菇的細(xì)胞沒有___,所以它不能自己制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）甲圖中表示右心室的是 ， 它與同側(cè)的心房之間具有瓣，該瓣膜的作用是防止血液 ， 圖中四個(gè)腔中的壁最厚。（填字母）
（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是 ， 這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的單行通過，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行。
（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C ， 完成血液循環(huán)中的循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工飼養(yǎng)家兔時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖，這是利用了垂體中的（ ）
A.生長激素
B.促甲狀腺激素
C.促性腺激素
D.促腎上腺皮質(zhì)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案