【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的具體步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是_________________________________。

(2)步驟②中用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是為了做________________。

(3)經(jīng)過步驟④___________ 處理后,葉片逐漸由__________色變成___________色。

(4)步驟⑥向葉片中滴碘液,是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是_________,觀察到的現(xiàn)象是沒有遮光的部分變成_________色,說明________是光合作用不可缺少的條件。

【答案】 將葉片中的淀粉運(yùn)走或耗盡 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 酒精褪色處理(或者隔水加熱) 黃白 淀粉 藍(lán)

【解析】(1)暗處理:實(shí)驗(yàn)前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡,防止影響實(shí)驗(yàn)。

(2)部分遮光:用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射34小時(shí),是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉。

(3)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此,經(jīng)過步驟④酒精褪色處理(或者隔水加熱) 處理后,葉片逐漸由綠色變成黃白色。

(4)葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,可見光合作用產(chǎn)生了淀粉;通過對(duì)照,遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán)色,說明了光是光合作用的必要條件。步驟⑥向葉片中滴碘液,是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉,觀察到的現(xiàn)象是沒有遮光的部分變成藍(lán)色,說明光是光合作用不可缺少的條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早晨和傍晚對(duì)于愛鍛煉身體的人來說還是傍晚鍛煉好_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案:

相同的玻璃瓶子兩只,分為甲乙兩組,分別加入等量的涼開水,每組按照各自方案加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察。

方案一:甲組瓶內(nèi)加入一定的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)只加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母。

方案二:甲組瓶內(nèi)加入一定的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)只加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖。

1)預(yù)期甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

方案一:

方案二: 。

2)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理? 。理由是

3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是 。如何證明?

。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖:(注:玻璃罩是密閉的)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組 。

(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ,同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。

(3)在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下, 照射3~4小時(shí)。

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由________色變成________色。

(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是________

(6)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成________色。由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程:①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②

如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)

③ 剪下遮光的葉片,去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由________色變?yōu)?/span>________色 。⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到葉片的變化是________。

(1)步驟①的作用是________

(2)步驟④中酒精的作用是________。

(3)本實(shí)驗(yàn)組成了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是________ 、________,對(duì)照組是________。通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________

(4)隔水加熱的好處是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A談虎色變是簡單反射

B一朝被蛇咬,十年怕井繩是人類特有的反射

C神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

D反射都是通過反射弧完成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種棲息地有不同的特征是由哪些因素決定的?( 。

A. 土壤類型 B. 溫度 C. 濕度 D. 以上三項(xiàng)均是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案