【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖,請分析并回答:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________。

(2)若圖中①表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:②________________________。

(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是_______________________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

【答案】反射弧 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器 ①→②→③→④→⑤

【解析】

從圖中可以看出,③為神經(jīng)中樞,②標(biāo)號所指的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),代表其為傳入神經(jīng),則①為感受器,為傳出神經(jīng),為效應(yīng)器

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。
(2)圖中結(jié)構(gòu)名稱:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器
(3)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無脊椎動物中,昆蟲分布范圍十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是( )
A.具有趐
B.頭部長有多種感覺器官
C.具有三對足,尤其是跳躍足
D.體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于種子的是( )
A.葡萄
B.黃瓜
C.杏仁
D.麥粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望,人生永恒的話題。傳染病是人類健康的大敵,在人類歷史上,出現(xiàn)過多次大規(guī)模的傳染病,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭.積累了很多與傳染病做斗爭的經(jīng)驗。

(1)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花,1796年,詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法所屬的免疫類型發(fā)揮作用的特點是________。

(2)2013年我國首次發(fā)生H7N9禽流感疫情,H7N9禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的。目前,H7N9型禽流感病毒疫苗已研制成功,接種后,疫苗進入人體會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊____——抗體,從而將該病毒清除。像這樣由病毒引起的傳染病,用抗生素進行治療效果不明顯的原因是_______________.

(3)2014年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情,埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,通常通過血液和其它體液途徑傳播。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_______(填寫序號)。

(4)2015年,我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是此傳染病的_______。

(5)2016年寨卡病毒開始肆虐,為了預(yù)防此類傳染病,人們常用小白鼠做實驗。圖一反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體的數(shù)量的特點是第二次比第一次明顯增加,且持續(xù)的時間長。因而預(yù)防接種通常應(yīng)_________

(6)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇。實施心肺復(fù)蘇時,圖二所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是____。遇到外傷出血患者需及時止血(如圖三所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應(yīng)在____處(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象中,與生物沒有直接關(guān)系的是( )
A.花開花落
B.蜻蜓點水
C.食物腐敗
D.潮漲潮落

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示人體的血液循環(huán),下列說法正確的是(  )

A. 當(dāng)血液流經(jīng)①時,血紅蛋白與氧分離

B. 圖中實線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動脈血

C. 若②為小腸,則血液流經(jīng)②后,營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣增多

D. 若②為腎臟,則血液流經(jīng)②后,尿素和氧氣明顯減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較,沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春夏花開,孩子們周末在郊外游玩,一個孩子的手指被蜜蜂蟄過后,立即縮回,被蟄部位有刺痛感,以后再看見蜜蜂或聽說蜜蜂飛來了,也會急忙躲避。試

(1)手指第一次被蜜蜂蟄后立即縮回是_____反射,請寫出感覺到疼反射的途徑是_____。

(2)人在躲避蜜蜂的活動中,起到平衡協(xié)調(diào)作用的神經(jīng)中樞位于_____。

(3)上述活動中“聽說蜜蜂來了就躲避”是人類特有的反射,因為由_____中樞參與。

(4)膀胱充盈之后,尿道括約肌就會舒張而排尿是人生來就有的反射。請結(jié)合本題內(nèi)容出一道單項問題的試題并給出答案:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鮑魚稱魚而非魚類,而有些動物不稱魚卻屬魚類,如下列動物中的( )
A.海豚
B.海馬
C.海獅
D.海豹

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