【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 ,控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核
⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2002年3月7日,中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和山東省政府聯(lián)合宣布:我國(guó)首批自主完成的成年體細(xì)胞克隆牛成功問(wèn)世.下列有關(guān)克隆牛的敘述正確的是( 。
A. 克隆牛培育使用了細(xì)胞核移植技術(shù)
B. 克隆牛和牛的雜交育種過(guò)程相同
C. 克隆牛培育屬于有性生殖
D. 克隆牛培育屬于體外受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的描述,正確的是( )
A. 靠近蚯蚓的后端有環(huán)帶
B. 家兔的身體中肌肉最發(fā)達(dá)的部位是后肢
C. 蝴蝶、蜻蜓等昆蟲(chóng)身體上有兩對(duì)翅、兩對(duì)足
D. 動(dòng)物界中種類和數(shù)量最多的是哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的骨在運(yùn)動(dòng)中起到( 。
A. 支點(diǎn)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 連接作用 D. 杠桿作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從①注水,不會(huì)從③流出,是因?yàn)榇嬖?/span>[_____]_____([ ]內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)。
(2)某人吃完魚(yú)肉后,魚(yú)肉中的蛋白質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a物質(zhì)是_____,完成此過(guò)程的主要器官是_____。
(3)b代表的物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟[Y]_____(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的_____中被利用。
(4)d如果代表過(guò)程指的是_____、腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,d如果代表物質(zhì),則d中的_____通過(guò)生理過(guò)程e,全部進(jìn)入血液。
(5)在圖甲中,B比D的腔壁_____,是因?yàn)?/span>B中的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有的細(xì)菌真菌能與動(dòng)植物共同生活在一起互惠互利相依為命,以下不屬于共生現(xiàn)象的是( 。
A. 地衣
B. 豆科植物與根瘤菌
C. 駱駝與自身腸胃道內(nèi)的細(xì)菌
D. 引起小麥葉銹病的真菌與小麥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:(說(shuō)明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_____,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”,目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,步驟③中的裝置中,小燒杯內(nèi)盛有的溶液為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,步驟④中葉片顏色的變化是_____。
(5)光合作用所需原料還有_____,是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)摹?/span>
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