【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.大腸桿菌
B.珊瑚
C.塞卡病毒
D.樟樹

【答案】B
【解析】解：A、C、D具有生物的特征，屬于生物．B珊瑚是珊瑚蟲的尸體、排泄物等堆積而成，珊瑚不具備生物的特征；所以不屬于生物．
故選：B
生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（ ）
A.陽光
B.雜草
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中均屬于生物的是（ ）
A.煮熟的魚和珊瑚蟲
B.恐龍化石和漸漸長(zhǎng)大鐘乳石
C.珊瑚和蘑菇
D.冬眠的蛇和病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物（由小到大）的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.組織→器官→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過程主要是（ ）
A.細(xì)胞的分裂、分化過程
B.細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化過程
C.細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過程
D.染色體逐漸減少的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小紅從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的A是由_____產(chǎn)生的，B是_____細(xì)胞。

（2）人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合和胚胎發(fā)育的過程，其中精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵不斷進(jìn)行分裂逐漸發(fā)育成[C] ____，然后[C]移入子宮并植入其內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育，逐漸形成_____，圖中[1]處液體稱為_____。

（3）進(jìn)入青春期后，小紅體內(nèi)每月都會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是_____，男孩子這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)____現(xiàn)象。

（4）女性生殖系統(tǒng)：由卵巢、______、子宮、_____等組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（ ）
①將新鮮的葉片平放在在薄片上 ②橫向迅速切割葉片 ③用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片
④選用最薄的一片制成臨時(shí)切片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.①③②④⑤
D.①③②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于病原體的是( )
A.感冒病毒
B.結(jié)核桿菌
C.蛔蟲
D.蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線乙代表的是________的化學(xué)性消化，曲線丙代表的是________的化學(xué)性消化。

（2）圖中的字母C代表的器官名稱是__________。

（3）胰腺分泌的胰液從________處（用字母表示）進(jìn)入消化道內(nèi)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案