【題目】如圖所示，小明選用甲圖中①④組合觀察細(xì)胞如乙圖，他想觀察右上方的細(xì)胞并將其放大，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 將裝片向右上方移動(dòng)

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

D. 物鏡換成高倍鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】C

【解析】

根據(jù)有無(wú)螺紋可以判斷出①②是目鏡，③④是物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成反比例，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成正比例。

由于顯微鏡成像為倒像，將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央，A正確；鏡頭③放大倍數(shù)大，想將細(xì)胞放大，就要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③，B正確；換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，C錯(cuò)誤；換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變的更清晰，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮。”千萬(wàn)年以來(lái)，植物的枯枝敗葉和動(dòng)物的尸體為什么沒(méi)有堆積成山呢？這是因?yàn)榈厍蛏嫌性S多肉眼看不見(jiàn)或看不清的“清潔工”。地球上如此重要的“清潔工”是

A．人類(lèi)、放線菌和植物 B．植物、放線菌和真菌

C．細(xì)菌、放線菌和真菌 D．人類(lèi)、植物和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)林奈的命名法則，以下屬于同一屬的一組生物是

A．Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）

B．Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）

C．Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）

D．Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與外界環(huán)境之間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體主要的遺傳物質(zhì)是

A．染色體 B．DNA C．糖類(lèi) D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年，部分省市又發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感疫情．禽流感是一種由H7N9亞型禽流感病毒引起的傳染病，主要在禽類(lèi)之間傳播，也在人與禽類(lèi)，人與人之間傳播．H7N9禽流感它主要通過(guò)飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．專(zhuān)家建議，對(duì)H7N9禽流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早判斷、早隔離、早治療入手．
如圖是H7N9禽流感的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）從傳染病學(xué)分析，H7N9禽流感病毒屬于 ．
（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患病的雞、鴨和人都屬于 ．
（3）如圖傳染病的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是（選填標(biāo)號(hào)）．
（4）目前，科研人員已研制出H7N9禽流感的疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗而產(chǎn)生對(duì)該病具有免疫作用的物質(zhì)，這種免疫屬于免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的一段旅程（ ）

A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)

B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

C．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸 →大腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（　�。�

A.①﹣精子
B.③﹣受精卵
C.②﹣卵巢
D.④﹣分娩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成：

在這些過(guò)程中，發(fā)生氣體交換的有：

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案