【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，能構(gòu)成食物鏈的是（ ）

A．白菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B．陽(yáng)光→牧草→牦牛

C．蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 D．水分→牧草→綿羊→牧民

【答案】A

【解析】

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（　�。�

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起，長(zhǎng)相就會(huì)相像

D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

甲

乙

丙

丁

戊

A

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

軟體動(dòng)物

爬行動(dòng)物

B

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

魚(yú)類(lèi)

節(jié)肢動(dòng)物

C

植物

種子植物

孢子植物

藻類(lèi)

單子葉植物

D

植物

孢子植物

種子植物

裸子植物

被子植物

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視（ ）

A．鏡筒 B．目鏡 C．物鏡 D．準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，最多的生物是（ ）

A．狼 B．植物 C．羊 D．兔子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)動(dòng)物行為的研究有 和 兩種方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）由圖可以看出水螅的身體呈_________對(duì)稱(chēng)，體壁由[1]_________和[2]_________兩層細(xì)胞組成．

（2）水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的觸手，上面有較多的_________，其內(nèi)有刺絲和毒液，用于攻擊、防御和捕食等．

（3）水螅消化食物在[3]_________內(nèi)進(jìn)行，不能消化的食物殘?jiān)?/span>_________排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與生物之間，常見(jiàn)的是_____關(guān)系．此外，還有_____、_____、_____等關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述，正確的是（ ）

A. 植株生長(zhǎng)所需水分和無(wú)機(jī)鹽主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收

B. 植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的

C. 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

D. 所有植物的莖都能逐年加粗，是因?yàn)榍o內(nèi)都有形成層

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同步練習(xí)冊(cè)答案