如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,回答下列各題:


(1)注明各部分的名稱:
①______②______
③______⑦_(dá)_____
⑨______⑩______
(2)聽覺(jué)的形成:外界聲波經(jīng)[]______收集,沿[]______傳到[]______,引起[]______振動(dòng),振動(dòng)沿[]______傳到內(nèi)耳內(nèi)的[]______,刺激______的細(xì)胞,產(chǎn)生信息,沿[]______傳到大腦產(chǎn)生聽覺(jué).
(3)能夠感受頭部位置變動(dòng)的情況,且與維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]______和[]______.

答:耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,內(nèi)耳分為耳蝸、前庭和半規(guī)管,與位聽神經(jīng)相連.聽覺(jué)的產(chǎn)生:首先是耳廓把外界的聲波收集起來(lái),然后經(jīng)外耳道傳送到中耳,振動(dòng)鼓膜產(chǎn)生振動(dòng),進(jìn)一步振動(dòng)聽骨鏈,經(jīng)此將振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳,耳蝸聽覺(jué)感受器受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿位聽神經(jīng)傳入大腦產(chǎn)生聽覺(jué).
故答案為:
(1)①鼓膜②外耳道③耳廓⑦聽小骨⑨位聽神經(jīng)⑩耳蝸
(2)[3]耳廓[2]外耳道[1]鼓膜[1]鼓膜[7]聽小骨[10]耳蝸、聽覺(jué)敏感[9]位聽神經(jīng)
(3)[8]半規(guī)管[12]前庭
分析:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分.外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作,外耳道有傳送聲波的作用;中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,外耳傳送來(lái)的聲波使鼓膜產(chǎn)生振動(dòng),進(jìn)一步振動(dòng)鼓室內(nèi)的聽小骨,聽小骨將振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳.內(nèi)耳分為耳蝸、前庭和半規(guī)管,耳蝸內(nèi)含有聽覺(jué)感受器,前庭和半規(guī)管里含有頭部位置變動(dòng)的感受器.聲波引起的振動(dòng)傳到內(nèi)耳時(shí),耳蝸聽覺(jué)感受器受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿位聽神經(jīng)傳入大腦產(chǎn)生聽覺(jué).本題把知識(shí)和識(shí)圖相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力.
點(diǎn)評(píng):正確解答本題不僅要了解耳的結(jié)構(gòu)和功能,還要能結(jié)合圖進(jìn)行準(zhǔn)確的識(shí)別各部分,根據(jù)各部分功能分析聽覺(jué)的形成過(guò)程.多進(jìn)行識(shí)圖方面的訓(xùn)練,知識(shí)會(huì)掌握的更牢固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答.
(1)外界聲波由
2外耳道
2外耳道
傳到
3鼓膜
3鼓膜
,其振動(dòng)通過(guò)三塊[
456
456
]
聽小骨
聽小骨
傳到內(nèi)耳,刺激了[
10
10
]
耳蝸
耳蝸
內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過(guò)
11聽覺(jué)神經(jīng)
11聽覺(jué)神經(jīng)
傳給大腦的一定區(qū)域(即聽覺(jué)中樞),產(chǎn)生聽覺(jué).
(2)具有收集聲波作用的是[
1
1
]
耳廓
耳廓

(3)能感覺(jué)頭部位置變動(dòng),與平衡有關(guān)的是[
9
9
]
前庭
前庭
和[
8
8
]
半規(guī)管
半規(guī)管

(4)[
3
3
]
鼓膜
鼓膜
最先接受聲波刺激,當(dāng)它內(nèi)陷時(shí),會(huì)引起聽力下降;矯正的方法是經(jīng)常做吞咽動(dòng)作,因?yàn)橥萄蕰r(shí),空氣可通過(guò)[
12
12
]
咽鼓管
咽鼓管
進(jìn)入[
7
7
]
鼓室
鼓室
,增加鼓膜內(nèi)側(cè)壓力,從而是其恢復(fù)原狀.
(5)利用圖中數(shù)字符號(hào)回答:內(nèi)耳的組成部分是
10、9、8
10、9、8
,中耳的組成部分是
3、4、5、6、7
3、4、5、6、7
,外耳的組成部分是
1、2
1、2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,回答下列各題:
(1)注明各部分的名稱:
鼓膜
鼓膜
外耳道
外耳道

耳廓
耳廓
中耳
中耳

位聽神經(jīng)
位聽神經(jīng)
耳蝸
耳蝸

(2)聽覺(jué)的形成:外界聲波經(jīng)[]
耳廓
耳廓
收集,沿[]
外耳道
外耳道
傳到[]
鼓膜
鼓膜
,引起[]
鼓膜
鼓膜
振動(dòng),振動(dòng)沿[]
聽小骨
聽小骨
傳到內(nèi)耳內(nèi)的[]
耳蝸
耳蝸
,刺激
聽覺(jué)敏感
聽覺(jué)敏感
的細(xì)胞,產(chǎn)生信息,沿[]
位聽神經(jīng)
位聽神經(jīng)
傳到大腦產(chǎn)生聽覺(jué).
(3)能夠感受頭部位置變動(dòng)的情況,且與維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
半規(guī)管
半規(guī)管
和[]
前庭
前庭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)聽覺(jué)形成的過(guò)程大致是;外界聲波經(jīng)過(guò)
外耳道
外耳道
傳到
鼓膜
鼓膜
,引起
鼓膜
鼓膜
的振動(dòng),再由
聽小骨
聽小骨
傳到內(nèi)耳,刺激
耳蝸
耳蝸
內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽覺(jué)神經(jīng)傳給
大腦皮層
大腦皮層
的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺(jué).
(2)遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)該迅速
張口
張口
捂住耳朵
捂住耳朵
,避免損傷
鼓膜
鼓膜

(3)在患咽喉炎時(shí),要用鹽水漱口,以防止細(xì)菌經(jīng)
咽鼓管
咽鼓管
進(jìn)入中耳.
(4)不能用尖銳的物體挖耳,以防止傷害
鼓膜
鼓膜

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省昆明市石林縣路美邑中學(xué)八年級(jí)(下)月考生物試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)聽覺(jué)形成的過(guò)程大致是;外界聲波經(jīng)過(guò)______傳到______,引起______的振動(dòng),再由______傳到內(nèi)耳,刺激______內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽覺(jué)神經(jīng)傳給______的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺(jué).
(2)遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)該迅速______或______,避免損傷______.
(3)在患咽喉炎時(shí),要用鹽水漱口,以防止細(xì)菌經(jīng)______進(jìn)入中耳.
(4)不能用尖銳的物體挖耳,以防止傷害______.

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